第二节 写作（满分25分）
最近，你作为研究性学习课题组的成员就对高中英语新教材的看法在同学中间开展了一次调查，请根据如下调查结果，写一份简单的调查报告。

【注意】1. 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯;
2. 报告的开头已给出，不计入总词数;
3.词数100个左右。
I recently surveyed my classmates about their views on the new English textbook.

第二部分：：书面表达（共25分）
据报道，某市某学校禁止女老师化妆上课。请你根据下表所提供的信息，以
“Tell our teachers to dress up?”为主题，给报社写一封信，将你们的辩论告诉报社。

三分之二同学认为	三分之一同学认为
教师应该在知识和形象方面从严要求。 教师是人类灵魂的工程师。教师浓妆打扮容易分散学生的注意力。 教师打扮应得体。看上去更美。	教师和普通人一样有权做他们自己的事。 每个人都爱美，教师也不例外。 如果教师心情愉快，会开开心心地投入工作。

注意：1.信的开头已为你写好。
2.词数：120 左右。
3.参考词汇：（1）打扮dress up ;（2）化妆 wear makeup ;
（3）分散 distract ;（4）形象 appearance
Tell our teachers to dress up?
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the subject we have discussed whether our
teachers should dress up or not.                                                 

Ⅳ写作(共两节，满分为40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)   
广州市政府2007年1月16日，通过了在广州市中山大道(从天河到下远段)
建一条公交快车道的决议，这将使天河至岗顶的车速提高三倍，并且公交快车系
统的23条线路将在2010亚运会前全市采用。 
这个决议在广州市民中产生强大的反响。请根据以下提示，就其利弊谈谈自己
的观点.


写作内容]  
1)请根据以上提示：就其利弊谈谈自己的观点，文章的开头已经给出。
2)文章必须包括所有提示要点，但不要逐条译成英语。 
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。  
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整和连贯。
参考词汇:公交快车系统 the bus rapid transit system (BRT system)
机动车道 the motor and bicycle lanes
According to the Guangzhou government Office,the bus rapid transit (BRT)
system will be adopted throughout the city before the 2010 Asian Games.
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六、书面表达（满分15分）
假如你刚参加了一次军训活动，请你根据下表提示内容，用英语为某报刊写一篇短文。

时间	2005年9月1~7日
地点	某军营
过程	风吹，日晒，雨淋，长时间，高强度的训练
体会	1.学会了吃苦，严格要求自己，如何与人相处 2.军训苦，累，但有意义，受益终生

注意： 1.请用第一人称。
2.不要直译，可适当发挥。
3.词数100--150左右。
参考词汇：military training 军训   an army camp 军营

为庆祝第14个世界读书日（4月23日），某英文报社对读者进行了调查活动。请根据以下提示，写一篇120词左右的英语短文，将有关信息反馈给报社。

读书种类	报刊、杂志、书籍（关于……方面的书）
读书目的	汲取知识，开拓视野，丰富生活，修心养性……
读书习惯	边读边记，读后反思……

      注意：
1．内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
2．条理清楚、语句连贯。

第三节：书面表达（满分30分）
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”，正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，以“Lifelong Learning”为题，用英语写一篇短文，参加比赛。
注意： 
1．词数100左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
Lifelong Learning
When you finish high school or university，is learning done? The answer is “no”.In many countries，people continue learning all their lives．

第二节：读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
If you wake up this morning feeling healthy, you are more blessed than millions who will not survive this week.
If you have never experienced the danger of battle, or the pain of starvation, you are ahead of 500 million people in the world.
If you have food in the refrigerator, clothes on your back, a roof overhead and a place to sleep, you are richer than 75% of this world.
If you have money in the bank, or in your wallet, you are among the top 8% of the world’s wealthy.
If you parents are still alive and still married, you are very rare, even in the United States.
If you hold up your head with a smile on your face and are truly thankful, you are blessed because the majority can, but most do not.
If you can read this, you are more blessed than over two billion people in the world that cannot read at all.
【写作内容】
1. 约30个词概括短文的内容要点；
2. 以“Should we complain about our life”为题，发表自己的观点，该部分大约120词，包括以下内容要点：
（1）我们是否应该抱怨我们的生活；
（2）实际生活中，许多学生牢骚满腹，抱怨各种不公、压力过大、考试、作业太多等；
（3）部分学生认为生活条件差，不如别人；
（4）作为学生，我们应该怎么做。
[写作要求]
1. 在作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料，但不得直接引用原文中的句子；
2. 不得出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

第五部分：基础写作（共1小题，满分15分）
星期一，我校学生会向全校学生发出了一个倡议。以下是倡议书的基本情况。
倡议书

组织者	学生会
倡议内容	保护地球、开展环保活动。
活动	时间	下周六9:00－12:00
	人员	高一、高二学生
	具体内容	收集社区塑料袋。
	目的	宣传塑料袋对环境的害处； 呼吁居民减少使用塑料袋购物。
	注意事项	自带午餐；准时到达学校门口集中。

【写作内容】
请根据以上倡议书的基本情况写一篇英文短文，并包括以下内容：
倡议书的发起者和内容
活动的时间、参与人、内容和目的；
活动的注意事项。
【写作要求】
只能用5个句子表达全部内容；
文中不能出现你的真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构正确，信息内容完整，篇章结构连贯。

Ⅳ写作(共两节，满分40分)
基础写作 (共1小题，满分15分)
[写作内容]
你班同学开展了一场“司机醉驾是否应该处罚乘客”的讨论。请你根据下表提供的信息，给报社写一封信，介绍讨论的情况，并发表你的看法。

少数同学赞成处罚乘客	大多数同学反对处罚乘客
1. 减少交通事故，促进交通安全 2. 不乘坐醉酒司机的车，不仅是对自己负责,也是对司机和路人负责	1. 乘客难以判断司机是否醉酒； 2. 即使乘客知道司机饮酒，如果司机不听从乘客的劝诫，处罚乘客是不公平的。
你的看法

 
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容；
2. 首句已经给出，不计入总句数。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.
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Yours sincerely,
Li Hua

第二节:基础写作（共1小题，满分15分）
[写作内容] 请你用英语介绍下面表格内容：

姓名	易建联
出生年月	1984年10月27日
籍贯	广东鹤山
身高	2.12米
体重	110公斤
其它	15岁进入了中国职业联赛（CBA），是CBA史上最年轻的最有价值球员(MVP)。 2007年6月，成为第四个进入NBA的中国球员；被誉为下一个姚明； 易建联一直是最具潜质的(promising)中国篮球运动员之一。

 
[写作要求]
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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