阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
A young man was complaining about his bad luck and poverty. He frowned (皱眉) all day. A wise old man came to him and said, “Hey, kid, why are you so unhappy?”
“I don’t understand why I'm so poor!” he replied.
“Poor? I think you are very wealthy!” the wise old man said sincerely.
The young man was puzzled, “Why do you say that?”
“Supposing someone offers you one thousand dollars to cut your finger off, would you do it?” “Of course not!” the young man replied.
“And ten thousand dollars to chop your leg off?” “Certainly not!”
“A hundred thousand dollars to scoop your eyes out?” “Surely not!”
“One million dollars to turn you into a 90-year-old man immediately?”
“Definitely not!”
“Ten million dollars to take your life right away?” “Absolutely not!”
The wise old man said with a smile, “So there you are. You already possess what is worth more than ten million dollars. Why are you still sad to be so poor?” After the young man listened to the wise old man's words, it started to become clear to him.
[写作内容]
1. 以约30个词概括文章的主要内容；
2．然后以“健康比金钱更重要”为题发表自己的，字数大约120左右，内容包括：
(1) 对话中这位年长智者的观点是否正确，为什么?
(2) 健康与金钱的关系，并试举例说明；
(3) 作为一名高中生，应该如何处理健康与金钱的关系。
[写作要求]
1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

每年五月的第二个星期日是母亲节。母亲节到来之际，为了表达对天下母亲的崇高敬意，请你以为母亲节为话题，写一篇约120词的作文。
[写作内容]
要点：1. 节日时间和意义
2. 回忆一件母亲做的让你印象深刻的事
3. 今年的母亲节你打算如何做
[写作要求] 作文中不能出现考生的真实姓名和学校名称。
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

假设你是Li Hua，昨天是你18岁的生日，请根据下列要点，用英语写一篇日记。
要点：
1. 简要描述庆祝生日的时间、地点、方式和参加对象；
2．描述让你最感动的一个场景；
3．最后写出你的感受。
注意：
1.内容积极向上，语意连贯，结构完整。词数100左右；
2．不能写成诗歌形式；不能使用具体的人名和地名；
3．开头已给出，不计入总词数。
March 11,2010  Fine
Yesterday was my 18^th birthday.___________________________
________________________________________________________

最近你班举行班会讨论“家庭条件是否影响孩子的学习”。同学们看法不一，观点如下表。请你用英语给校英文报写一篇短文介绍讨论的结果，并发表看法。

观点一	经济拮据的家庭不能满足孩子生活学习的需要
观点二	优越的家庭条件能给孩子带来许多便利
观点三	优越的家庭条件不利于孩子独立能力的培养
你的观点	……

注意：1.文章开头已给，不计入总词数；
2．词数120左右。
Recently we had a class meeting to discuss “Whether the family conditions can
influence students’ study?”_______________________________________________

书面表达（满分15分）
假如你是陈刚。国际中学生友谊俱乐部根据你的请求，把一名美国中学生杰克介绍给你。      
希望你们成为笔友。现由你给杰克写信，信的内容要点如下：
1.个人简况：今年16岁, 高一学生，就读于于广州一中。 2.业余爱好：读书，打篮球，  上网(已六年)，尤其喜欢玩网络游戏——“魔兽世界”。3.希望了解：美国中学生的校内外生活；他们最喜欢和最不喜欢的事；家长如何看待学生的学习成绩。 4.希望对方回信，或发电子邮件。你的邮箱地址：chengang@vip.sina.com
注意：①词数100左右； ②开头已给出，不用重复写；③参考词汇： 玩网络游戏: play     
online games   魔兽世界: World of Warcraft     学习成绩: study results
Dear Jack,
How are you? I was very happy to receive your letter and I’d very much like to be  
your pen pal._____________________________________________________
Yours,
Chen Gang

假如你叫朱文，你的美国笔友Rick欲了解中国学生“学雷锋小组(Learn-from-Lei Feng Group)”是怎么回事儿。请按下列要点用英语写一封120—150词的电子邮件。
(1) 简要介绍雷锋其人。
雷锋出生在湖南省望城县,虽然只有短暂的22岁，但他作为一名解放军战士，努力工作，乐于助人，一生做好事无数，被视为民族英雄，人们的楷模。
(2)中学生学雷锋小组的情况：人数不等，自主结合，志愿做好事
(3)你对此类活动的看法。

假设你是南昌二中的学生李华，不久前在学校举办的新理念英语阅读竞赛中获得第一名。英语老师请你在学校英语学习经验交流会上发言，介绍你的阅读经验。请根据以下提示用英语写一篇发言稿：
1．经常阅读中外英文报纸、杂志等；    
2．在阅读中扩大词汇量；      
3．阅读技巧对你的帮助。
注意： 1．词数：120左右，开头与结尾已给出，不计入总词数；    
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Ladies and gentlemen，
It's a great honor for me to introduce my reading experience to you．______________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
THE LION AND THE MOUSE
When a lion was asleep, a little mouse began running up and down beside him, which made some noise. This soon wakened the lion. Losing his temper, he caught the mouse in his paws and was about to kill it. The mouse, terrified, pleaded to the lion to spare its life.
"Please let me go," it cried, "and one day I will repay you for your kindness." The idea of so small a creature ever being able to do anything for him amused the lion so much that he laughed aloud. He thought, “How could this little mouse help me?” However, he lifted his paws and let it go.
But the mouse's chance came after all. A few days later, when the lion was wandering in the forest, he was caught in a trap.
The hunters wanted to take him alive to the king, so he tied him to a tree, and went away to look for a wagon.
Just then the little mouse passed by, and saw the sad lion. It went up to him and soon gnawed away(啃断) the ropes. “Was I right?” asked the little mouse. This lion nodded his head and thanked the little mouse.
【写作要求】
以约30词概括短文的内容要点；
2、以约120个词就“勿以善小而不为”的主题发表看法，至少包含以下内容要点：
（1）该故事给你什么启示？
（2）你认为生活中的小善举能带来大作用吗？
（3）请举例说明。
【写作要求】
1、可以使用实例或其它论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出现真实姓名和学校名称
【评分标准】概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。

书面表达(满分25分)
2012年秋，新生入学伊始，北京、上海等地多所学校开出“苹果班”教程，学生上课时使用iPad回答问题，放学后家庭作业也需要用iPad来完成。对此不少家长产生疑虑，认为加重了经济负担；孩子也可能沉迷游戏、影响学习。但也有不少家长反映，用高科技教学，不仅能提高孩子的兴趣，更能减少“拉箱书包”给孩子造成的负担。请围绕这个话题写一篇英语短文，并谈谈你的看法。
注意：词数为100词左右。

你接受了一项写作任务，用英语写一篇简短的报道。
【写作内容】
上周末，义工组织“绿色家园”在滨江公园开展了回收利用的宣传活动。活动内容如下,

回收的必要性：	日常生活中，找们常过度消费资源，如：各类包装袋的使用
回收的途径	包装袋可多次使用等
回收的作用：	减少资源的消耗，保护环境

【写作要求】
只能使用五个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
参考词汇：绿色家园Green Home 过度消耗overconsumption