假定你是高一新生李华,在学习英语过程中遇到了困难.请给English Weekly 的编辑写一封短信.要点如下:1.自我介绍, 2.遇到的困难, 3.希望得到建议和帮助注意:1.词数:80-100字(信的开头和结尾已写好.但不计入总词数), 2.可以适当增加细节.以使行文连贯.Dear Editor, I am Li Hua , a student of Sen 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

_假定你是高一新生李华,在学习英语过程中遇到了困难.请给English Weekly 的编辑写一封短信.要点如下:
1、自我介绍； 2、遇到的困难； 3、希望得到建议和帮助
注意：1、词数：80—100字（信的开头和结尾已写好，但不计入总词数）；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Editor,
I am Li Hua , a student of Senior One . ________________________________________________________________________
Best wishes ,

略

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书面表达（满分25分）
假设你是李华，你校英语报将举行“What would happen without computers in the life?”为主题的英语征文比赛。请发挥你的想象写一篇120—150词的英语短文参赛。开头已给出，不计入总词数。

书面表达（满分 25 分）请根据下面表格中的内容, 写一篇日记. 字数90 —110

时间	1999年12月16 日	事件
时间	星期天下午	几个小孩在玩耍
天气	晴	听到呼救声
地点	公园内水塘中	一小男孩掉进水中
人物	小男孩李明	跳进水中救出男孩，电话通知家长

参考词汇：水塘：pond
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假设你是李华，在一个礼品网站为你的姐姐订购了一份生日礼物。礼物是一个标有姓名、生日及祝福语的有卡通动物形象的粉色杯子。收到礼物后你和姐姐都很满意。请给你的英国笔友Johnson发一封邮件，内容包括以下要点：
1.描述网购的礼物； 2.介绍网上支付及配送情况； 3.谈谈你对网上购物的看法。
注意：1.词数120--150左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.支付宝安全控件 Alipay Security Control
Dear Johnson,
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I’m looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua

最近，你班就“90后的成长”话题进行了一项社会调查。调查显示，人们对“90后”青少年的现状褒贬不一。请根据以下要点用英语写一篇文章，介绍调查结果，并谈谈你自己作为一名“90后”的感想。

优点	缺点	你自己的感想
1．思想独立、有志向…… 2．乐于接受并尝试新事物…… 3．自信、热情…… 4．珍惜友情，善于交流……	1．依赖性强…… 2．心理抗挫能力不足…… 3．缺乏责任感…… 4．自控力差……	(至少两点)

注意：1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3．参考词汇：挫折frustration
Recently our class has conducted a survey about “The growth of post-90’s generation”. People have different opinions on it._________________________________________________
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假如你叫李华，是惠州的一名中学生。最近，当地政府正在实施快速公交和桥梁建设，结果引起人们的广泛争议。请你根据人们不同的观点，给当地报社写一封信，反映这一情况。

赞成观点	反对观点
1．能够解决交通问题，方便人民生活； 2．有助于发展经济，提高人民生活水平； 3．有助于提高惠州作为现代化旅游城市的形象。	1．会造成环境污染； 2．会产生噪音，打扰居民平静的生活； 3．时常造成交通堵塞。

[写作要求]
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．可适当发挥，但不能出现真实的学校和学生姓名。
3．短文开头和结尾已为你写好，不计入5个句子中。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
参考词汇：快速公交系统BRT 高架桥overpass
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the road construction which is taking place in our city.




Yours truly,
Li Hua

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Helen Keller suffered from a strange sickness when she was only 19 months old. It made her completely blind and deaf. For the next five years she had no way of successfully communicating with other people. Then a teacher Anne Sullivan arrived from Boston to help her. Miss Sullivan herself had once been blind. She tried to teach Helen to live like other people. She taught her how to use her hands as a way of speaking. Miss Sullivan stayed with Helen for many years. She taught Helen how to read, how to write and how to speak. She helped her to get ready for school and college. More than anything, Helen wanted to do what others did, and do it just as well. In time Helen did go to college and completed her studies with high honors. But it was a hard struggle. Few of the books she needed were written in the Braille language that the blind could read by touching pages. Miss Sullivan and others had to teach her what was in these books by forming words in her hands. The study of geometry and physics was especially difficult. Helen could only learn about squares, triangles and other geometrical forms by making them with wires. She kept feeling the different shapes of these wires until she could see them in her mind.
Helen Keller died on June 1st, 1968. She was 87 years old. Her message of courage
and hope remains. She is respected world-widely as a pride of human beings.
[写作内容]
1．以约30个词概括短文的要点。
2．以“Efforts And Success”为主题，写一篇120字左右的短文，描写你自己的经历。要点包括：
(1) 原来的状况；
(2) 对付困难的做法；
(3) 努力后的具体表现或效果；
(4) 你自己对Efforts And Success的感想。
[写作要求]
1．可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文的句子；
2．描写的经历可以是真实的或者是虚构的；
3．作文中不得出现真实的姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

书面表达（满分25分）
假定你是育才国际学校的学生李华。英国学生Tony作为交换生，在中国留学，住在你家。请你给其母亲Mrs. Wilson写封信介绍Tony的情况，内容包括：
1．刚入学和现在学习情况。
2．和同学、老师相处情况。
3．愿意为他提供更多帮助。
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．

信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Mrs. Wilson,
I’m Li Hua, your kid Tony’s classmate from Yucai International School.
Best wishes!
Yours,
Li Hua

11月的第四个星期四是感恩节。2011年的感恩节是11月24日。某英文杂志社要举办一次征文比赛活动。活动主题是：“Learn to be grateful".假如你叫魏来，请根据下列提示写一篇120词左右的短文投给该杂志社。
主要内容包括：
1.为什么要感恩？
2.对谁感恩？
3.感恩实际行动（给父母泡一杯热茶或给他们一个拥抱；给老师作感恩卡；给同学和朋友发短信感谢他们的帮助……）
Learn to be grateful
The Thanksgiving Day in this year is on November 24th and
(已给出文章开头，但是不计入总数)