题目内容

11．On the top of the books_______ the photo album you are looking for．（　　）
A．isB．areC．hasD．have

分析 在这些书的上面就是你正在寻找的相册．

解答 答案：A．
分析句子结构可知，本句为表示方位的介词短语位于句首，后面的句子需要使用完全倒装；句子的主语为the photo album，后面的you are looking for为一定语从句，所以需要使用be动词的单数形式；故选A．

点评 对于倒装句式要熟练掌握几种基本的结构，灵活运用部分倒装和全部倒装的用法．

练习册系列答案
相关题目
1．His failure in the exam suggested that he _____ the teacher's instructions．（　　）
A．needn't have followedB．can't have followed
C．mustn't have followedD．shouldn't have followed
2．If the hackings （黑客行为） taught us anything in 2014，it's actually nothing．
Password management firm SplashData released its list of the worst passwords of the year and it's just as terrible as you'd think．The most common leaked（泄露）password in 2014was"123456，"followed by"password"-both topped the list the year before，too．
While numbers were as popular as ever as passwords，sports terms like"baseball"and"football"were used more often．Birthday years were common too （especially 1989，1990，1991and 1992）and names like"Michael"，"Jennifer"and"Hunter"are also among the top 100worst passwords of 2014．
Here's a look at the top 10worst passwords of the year：
1.123456 （Unchanged from 2013）
2．password （Unchanged）
3.12345 （Up 17）
4.12345678 （Down 1）
5．qwerty （Down 1）
6.234567890 （Unchanged）
7．baseball （New）
8．dragon （New）
9．football （New）
10．monkey （New）
This year's worst passwords are painfully weak，but what were once considered clever password strategies-using symbols，capitalizations，the number 3in place of the letter"e"-are old tricks．
It's now recommended to pick a different password for each account you use-you wouldn't use the same key in all of your locks，and the same goes for passwords．
Companies like Facebook，Twitter and Apple are now trying to make hacking more difficult on their services by offering two-factor authentication （认证），which is basically like double locking your door at night．Each time you want to log into （登录） that account，the company will send a code to your phone-it changes after each login attempt，so hackers would have to be in physical possession of your smartphone to know the code．

28．What can we learn from the text？A
A.123456was the most common leaked password in both 2013and 2014．
B．Symbols were among the top 10worst passwords．
C．Hackers leaked many more passwords in 2014．
D．People are getting more experienced in picking their passwords．
29．How many passwords were ranked lower on 2014's top 10worst password list？B
A．One．           B．Two．
C．Three．         D．Four．
30．What is recommended in the text to have safer passwords？D
A．Using long and strange passwords．
B．Changing passwords regularly．
C．Replacing"e"by"3"when setting passwords．
D．Choosing different passwords for different accounts．
31．To fight against hacking，some companiesD．
A．don't accept weak passwords
B．double lock their doors at night
C．prevent hackers from stealing customers'smartphones
D．combine the password with a code to prove one's identity．
19．They mustn't have finished their homework，for they have been playing here．mustn't改为can't．
6．I found your menu so limited that I stopped worrying and started advertising thebenefits（益处） of my food．
16．Travis laughed as he tore at the wrapping paper on his birthday present．He was so （41）C!Finally，he would have the coolest pair of name-brand basketball shoes．
All the guys on his team were wearing the name-brand shoes of a popular basketball（42）B，Chuck Hart．（43）DHart was criticized for his poor sportsmanship and infamous （44）Che was a great player．In fact，Travis wasn't thinking about Hart's behavior； he had only expected to see Hart's（45）A on the side of the box．He realized that something was（46）B as he tore away the last piece of paper．Not Hart's．The new shoes were the name-brand of another player，Robert Ryann，who was（47）Afor his amazing work in the community．
Travis's hands（48）B； his heart stopped．It wasn't that the Ryann shoes weren't nice，but what would his friends think？
They were the wrong shoes and Travis would be（49）Cby the other players．When he looked up into his dad's eyes，however，Travis knew he（50）Dtell him．"Thanks，Dad．I was really hoping for shoes，"Travis said as he pulled the shoes out of the box．
Next morning his dad drove him to school．When they（51）A in front of his destination，Travis slowly opened the car door．Just then，his dad stopped him．
"Hey，Travis，wait a minute…"his dad said（52）B"Travis，I know those aren't the shoes you had hoped for，but I saw the names of the two guys and made a（n）（53）A．The guy whose name is on those shoes，"he said，pointing down at Travis's feet，"is someone I（54）C．Do you know how often Ryann has found himself in（55）D？"
"No，"Travis said．
"Never．He's never talked back to his coach or started a fight，and he's a team player．You could have acted like a（n）（56）Cwhen you didn't get the shoes you wanted，Travis，（57）Cyou were polite and made the best of it．You have honor，like the guy whose name is on these shoes．I'm hoping that someday，your （58）C will be on the coolest pair of shoes I'll ever see．"
When Travis looked down at his feet，he saw the shoes （59）D．His dad had used his mind and heart to give the son a thoughtful（60）A．
41．A．surprisedB．ashamedC．excitedD．worried
42．A．teamB．playerC．coachD．game
43．A．UnlessB．IfC．BecauseD．Although
44．A．skillB．performanceC．behaviorD．action
45．A．nameB．photoC．signD．model
46．A．strangeB．wrongC．trueD．funny
47．A．knownB．encouragedC．adoptedD．influenced
48．A．fellB．frozeC．shookD．folded
49．A．questionedB．noticedC．teasedD．attacked
50．A．mustn'tB．needn'tC．wouldn'tD．couldn't
51．A．Pulled upB．put upC．took upD Turn up
52．A．peacefullyB．hesitantlyC．delightedlyD．naturally
53．A．choiceB．effortC．commentD．mistake
54．A．believeB．missC．admireD．remember
55．A．dangerB．angerC．sorrowD．trouble
56．A．teammateB．adultC．kidD．student
57．A．soB．andC．butD．or
58．A．honorB．courageC．nameD．belief
59．A．clearlyB．carefullyC．patientlyD．differently
60．A．giftB．smileC．wishD．lesson．
3．-Tom walked to school and was late yesterday afternoon because his bike broke down．
-He ________mine．I wasn't using it then．（　　）
A．could have doneB．should have done
C．must have doneD．ought have done
4．I had an experience once which taught me something about the ways people made a bad situation worse by blaming themselves．One January，I officiated（主持） at two funerals for two elderly women．（36）F．At the first home，the son of the deceased（已故） woman said，"If only I had sent my mother to Florida and gotten her out of this cold and snow，she would be alive today．It's my fault that she died．"At the second home，the son said，"If only I had not insisted her going to Florida，she would be alive today．（37）A．It is my fault．"
When things don't turn out as we would like them to，we tend to assume that had we done things differently，the story would have had a happier ending．Any time there is a death，the survivors will feel guilty．Because the course of action they took turned out bad，they believe that the opposite course，for example，keeping mother at home，would have turned out better．（38）B．
There seem to be elements involved in our readiness to feel guilty．The first lies in our belief that the world makes sense---there is a reason for everything that happens．
The second is the thought that we are the cause of what happens，especially the bad things that happen．（39）D．A baby comes to think that the world exists to meet his needs，and that he makes everything happen in it．He wakes up in the morning and calls the rest of the world to its tasks．（40）E．When he is hungry，people feed him，and when he is wet，people change him．Very often，we do not completely abandon that childish thought that our wishes cause things to happen．

A．That long airplane ride was more than she could take
B．After all，how could it have turned out any worse？
C．Life and dead is an unsolved mystery．
D．The roots of this feeling may lie in our childhood
E．He cries，and someone comes to attend to him
F．Both died a natural death
G．They believe that they are responsible for what has happened．
5．Beat Summer Learning Loss
Summer learning loss is a loss of knowledge and skills most commonly due to long breaks during the summertime．Many teachers have certainly had the experience of taking the first month of school not only to introduce his or her rules and procedures to the class but also to get the kids back"up to speed"with thinking，remembering what they've learned and in many cases，reviewing previous content．（48）F
（1）Read!
Research supports the relationship between independent reading and student achievement，so simply having children read daily will make a positive difference．（49）D public libraries，local bookstores，online stores，etc．
（2）Write!
Have children write letters to out-of-town friends and family，or write postcards while on vacation． （50）B For children who are good at drawing or painting，parents may choose to create a family scrapbook（剪贴簿） with words printed below pictures．Not only will parents keep this summer's memories，but children will also continue to practice his or her writing skills!
（3）Do the Math!
（51）A have a yard sale，and put children in charge of the cash box； help younger ones organize an orange juice stand （to practice salesmanship and making change）．Or simply buy a set of inexpensive flash cards to practice basic facts while waiting in line or on a long car ride．There are even a host of free online games that will keep children's math skills sharp．
（4）"Homeschool"Children．
Keeping children's skills fresh doesn't have to cost a fortune：check out some workbooks and online resources，and children can work through several exercises each day．Even as little as twenty minutes a day can have amazing results． （52）C For instance，children can learn something during a car ride，right before bedtime，etc．
Of course，parents don't need to do all the steps here．Just following through with one or two of these ways will be of great help．

A．Think of ways children can use math skills in daily activities：
B．A summer journal is another way to set down summer activities．
C．What's more，it's easy to work in a small block of time here and there．
D．Check out the following sources to find books that your child will want to dive into．
E．So it's not a good choice for parents to force children to spend their summertime learning knowledge．
F．Fortunately，there are some steps parents can try to help children both enjoy the summer and keep their skills fresh．

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