假如您是李华.在英语课上.英语老师让同学们用英语把自己介绍给全班同学.请根据下列要点.用英语描述自己.1. 外貌:个子高.略有点瘦,2. 优点:诚实友善.学习勤奋.乐于助人.与同学相处很好.深受同学们的喜爱,3. 爱好和特长:喜欢流行音乐.爱好体育.擅长打篮球,会说一口流利的英语.4. 决心向同学们学习.注意:词数:100左右.可适当增加细节. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

假如您是李华，在英语课上，英语老师让同学们用英语把自己介绍给全班同学。请根据下列要点，用英语描述自己。
1. 外貌：个子高，略有点瘦；
2. 优点：诚实友善，学习勤奋，乐于助人，与同学相处很好，深受同学们的喜爱；
3. 爱好和特长：喜欢流行音乐，爱好体育，擅长打篮球；会说一口流利的英语。
4. 决心向同学们学习。
注意：词数：100左右。可适当增加细节。

Hello, class, it is an honor to introduce myself to everyone. I am XXX years old. I come from XXX City. I am a little fat, but honest and friendly. I study very hard and do well in all subjects. I can get along well with the classmates and I am always ready to help others. I am popular among the students. I have a great many hobbies, such as pop music and sports activities. I am good at playing basketball. What’s more, I will make up my mind to learn from everyone.

解析试题分析：本文属于提纲类短文，要求用英语把自己介绍给全班同学，文章的要点都已经给出了。写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译，而是要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。
【亮点说明】这篇范文有一些常见的短语和词组：do well in在…方面做的好，get along with相处，be ready to准备好的，be popular among sb受…欢迎，.be good at doing擅长，. make up one’s mind to do决定做…。还有一些句式：it is an honor to introduce myself to everyone.这是it做形式主语的句子，I can get along well with the classmates and I am always ready to help others. 这句话是并列句， What’s more,
考点：考查提纲类短文

练习册系列答案

相关题目

你班将举行以My dreamed career为主题的英语演讲比赛，请你根据提示写一篇演讲稿：
1. What’s your desired career?(e.g. lawyer, astronaut, writer… )
2. Why do you choose this career?
3. What preparations will you make to realize your dream?
注意 1词数120左右，开头和结尾已给，不计入总词数。
2书写清楚,卷面整洁。
3行文连贯，符合英语表达习惯。
Good afternoon, boys and girls,
I feel honored to deliver a speech here sharing my dreamed future with you. I hope to be…
That’s all. Thank you for your attention.

假设你是新华中学的学生李华，不久前参加了学校举办的英语演讲比赛。你的英国朋友Tom发电子邮件询问你参赛的情况，请根据以下要点给他回封电子邮件。
内容包括：
1．感谢对方的关心；
2．因为赛前不够重视，没有充分准备，比赛时紧张，结果初赛被淘汰；
3．此次经历给你的感受和体会。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头语和结束语已为你写好。
参考词汇：英语演讲比赛English Speaking Contest淘汰eliminate
Dear Tom，
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Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua

人们常说“战胜自己，超越自我”。请你以“I only compete with myself”为题写一篇短文。叙述你生活或学习中的一件事，说明只有战胜了自己，超越了自己才有意义，才是真正意义上的成功。
注意：（1）词数：120左右;
（2）文章题目和开头已给，不计入总词数;
（3）文中不得提及所在学校名称及本人姓名;
I only complete with myself
In the real world, everyone wants to be splendid. Some look for a man of straw(假想的对手) to catch up with, while others just compete with themselves. To me own, I certainly __________
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众所周知，2012年11月9日党的十八大报告中提出了建设“美丽中国”的理念。近来，我校也围绕这一主题积极开展美丽校园的活动。作为一名高中生，请你就如何美化校园谈谈个人看法和建议。
内容要点：1.遵守校纪校规。（如：凭电子学生证进出校园，升旗和早操做到快、齐、静……）
2．言行举止文明优雅，讲究卫生，爱护公物。
3．有良好的精神面貌，穿戴整洁干净，穿校服进出校园。
注意： 1. 词数120左右。
2 .文章的开头已经给出（不计入总词数），可适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词：rules and regulations（规章制度），Electronic student ID（电子学生证）
mental outlook(精神面貌)
Recently, our school has been carrying out some meaningful activities to beautify the schoolyard…__________________________________________________________________________________
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假设你是新华中学的学生李明，最近从英国朋友David的来信中得知他要过十六岁生日了。
【写作内容】
请通过E-mail，根据下列要点用英语给他写封祝贺信：
1. 祝贺他生日快乐；
2. 感谢他两年来在英语学习方面给你的帮助；
3. 希望他在方便的时候来中国游玩。
参考词汇：look forward to 期盼
【写作要求】
1.必须使用5个句子介绍所给出的全部内容；
2.信的格式已经为你写好，不计入必写句子中。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
Dear David,
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Yours,
Li Ming

假设你是李华，请根据以下表格为英文报纸Teens写一篇评论，陈述你的观点。

报纸的优点	学生最喜爱栏目	两点建议
①了解很多信息，如音乐、文学、教育、体育、科技等。 ② 经常阅读该报，增长知识、拓宽视野、提高英语水平。	①名称：Help ②原因：帮助解决学习和生活上的问题。	① 开设环境教育栏目，介绍环境保护方面的知识。 ②......

假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：
1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;
2.骑自行车的益处，如能环保有利健康等。
注意：1.词数：120词左右；
2.演讲稿开头已给出，且该部分不计入总词数。
参考词汇：低碳生活（low-carbon life）节能(energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li hua from Xingguang Middle School.The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.

假如你是李华，下星期六是你的生日，你准备在家开一个生日晚会，并邀请部分同学和外国朋友参加，晚会7：30开始。你家住在民族街（Minzu Street）656号，乘23路或40路公共汽车在一中站下车。你家就在车站的对面。房子是红色的。门是白色的，很容易找到。请根据所给信息，给你的好友Jack写一封邀请信。
注意： 1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结束语已为你写好。
656 Minzu Street
November 2, 2013
Dear Jack,
Next Saturday will be my birthday. ___________________________________________________________
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Best wishes.
Yours truly,
Li Hua

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