题目内容

假设你是高三毕业生李华。你班同学最近就高三学生是否应该上晚自习争论不休。请你就此给某英文报社的编辑写一封信，内容如下：
赞同理由
反对理由
你的观点
1．毕业班时间紧
2．有问题可以问老师；
3．有的学生在家里不自觉。
1．学生应该有自学的时间；
2．家里相对安静；
3．晚上去学校不安全。
 
 
注意：字数100词左右。可以适当添加少量内容以使行文连贯；开头语已为你写好，不计入总词数。
Dear editor,
I’m a Senior Three student. Recently, the students in our class had a discussion…

略
练习册系列答案
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模拟联合国活动每年吸引着全球30多个国家的200万高中生和大学生。2011年北京大学全国中学生模拟联合大会（Peking University National Model United Nations for High School Students 2011）于2011年3月19日—22日在北京大学举行。假设你是北京大学学生会主席李华，应你的美国笔友Peter的要求，向他介绍此次大会的情况。请根据下列信息，给他写一封电子邮件。
时间、地点：2011年3月19日—22日，北京大学
参会人数：200余名学生，来自57所学校，代表97个国家
主要议题：体育发展、环境保护、妇女的权利等9个议题
活动意义：开阔视野，提高组织、沟通能力……
注意：
1.       电子邮件的开头已为你写好，但不计入总词数；
2.       词数120—150左右。
Dear Peter:
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School　Students 2011.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
根据素质教育的要求，学校开设了选修课，成立了各种社团组织。请根据下列要点，给校报写一篇文章，讨论这些措施对学生成长的益处。
一、选修课满足学生兴趣的需要，拓展了学生的知识面，是学生课堂知识的巩固和补充。
二、社团活动为培养学生的组织能力和社交能力提供了平台，有利于中学生更好地熟悉和融入社会。
三、参加学修课活动不可人选我也选，应根据自己的兴趣和爱好。参加社团活动应以不影响日常学习为主。
要求：1. 表达准确，语言连贯；
2. 词数：120—150词左右（开头已经给出，不计入总数）。
参考词汇：选修课 selective courses
It is good that the schools have opened selective courses for the students, whose interests will be met and knowledge expanded.                            
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  
假如你是刘宁，你的美国笔友Mike不善与人交谈，社交能力差，写邮件寻求你的帮助，请你给他回邮件，从使用身体语言的角度给他一些建议。要点如下：
1.  保持微笑；
2.  说话时要看对方的眼睛；
3.  聆听时要点头；
4.  抬头，放松，站直
要求：1. 字数100左右
2. 可适当增加细节，以使行文连贯
假定你是李明，你的澳大利亚朋友Steven如何才能学好中文。请你根据下列要点给他写封建议信。
要点：1. 参加中文学习班；2. 看中文书刊、电视； 3。 学唱中文歌；4。 交中国朋友。
注意：词数100左右；可适当增加细节，以使行文连贯；开头和结束语已为你写好，不计入总词数。
Dear Steven,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Best wishes.
Yours Sincerely,
Li Ming
高中英语教学中教师常常遇到授课的语言问题：应该只用英语，还是英语、汉语兼用？你校学生会就此对全校学生做了调查。很设你叫李刚，请结合下表调查结果用英语给你的英国笔友Peter 写一封电子邮件，并发表你自己的观点。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

注意：
1．不要逐句翻译，可适当增加细节，使行文连贯；
2．词数100左右。
参考词汇：strengthen 增强
Dear Peter,
    Is everything going well? Recently the Students’ Union of our school has done a survey on whether English classes should be taught in English only or in both English and Chinese. Now, I’m writing to tell you about it.                                                                                                                       
                                                                                          
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Gang
假设你是李雷，是北京一中的一名学生, 想要参加北京大厦的招聘工作，请你根据下列内容给公司经理写一份申请。
1. 1991年5月1日生于北京；
2. 今年7月高中毕业，学习英语6年；
3. 对英语感兴趣，尤其擅长口语和写作；
4. 熟练掌握电脑操作技术，会编程序，打字每分钟100字。
注意：
1. 词数：100字左右；
2. 可适当加入细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已为你写好。
4. 参考词汇：
操作电脑 operate the computer
编程序 make programs
打字 type  v.
Dear Manager,
I am a student from Beijing No. 1 High School. _________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I am looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Lei
假如你是李平，你的好朋友李华来信说，他的同桌经常打断他向他请教问题，他担心会影响自己的学习。请你用英语写一封回信。内容包括：
1．给别人讲题也会提升自己；
2．人人都有长处和不足，可以互相学习；
3．帮助别人学习可以使他们树立自信，从而促进友谊。
注意：
1．词数：120-150，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
2．包括所有要点，内容可适当发挥。
Dear Li Hua,
How are things going?                                                                  
                                                                                      
                                                                                      
Yours,
Li Ping
作为高二学生，你即将度过中学阶段的最后一个暑假，请写一篇140左右的短文，为自己安排一个充实而有意义的暑假。短文必须包括以下内容，可适当增加。
1、      完成暑假作业、复习功课，为高三做准备。相信自己的努力一定能得到回报，也只有通过努力才有望录取入名校；
2、      适当放松，如：看戏、旅游、欣赏美景、了解历史文化等；
友情提示：  1、字迹工整，卷面整洁
2、正确使用人称和时态
3、条理要清楚：分段并恰当地使用衔接词语
4、使用符合英语习惯的表达法：尽量使用本模块的词语、词组、句型；使用高级的结构等，如：非谓语动词、with的复合结构、从句、倒装句、强调句型、被动语态等。
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