题目内容
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
解析:
(1) |
Laura怀疑那么无私的爱在当今世界是否存在,Hilary给她讲了下面这个故事。 |
(2) |
从下文可知,这是一件特别的事。 |
(3) |
句子的意思是:为了赚够钱买一辆二手的摩托车,他整个夏天都在工作。 |
(4) |
句子的意思是:他花了很多时间摆弄它,直到它明亮如新。 |
(5) |
儿子的所作所为令“我”感到自豪,所以给他买了头盔和骑装。 |
(6) |
句子的意思是:我几乎等不及他打开礼物。 |
(7) |
从句意可知,我一起床就去厨房煮咖啡、泡茶,cook、set与coffee和tea都不能搭配,serve带有服务的性质。 |
(8) |
根据句意选择。notice“通知”,sign“标志牌”。 |
(9) |
作者对儿子感到吃惊,因为下文还有shocked一词。 |
(10) |
下一句说到是“learn to play the piano”,所以作者是去听课,而不是给别人上课。 |
(11) |
听到我想要钢琴,丈夫说“要学钢琴,我就给你买一架”,这是反应,而不是理由、要求或评论。 |
(12) |
动词与宾语的搭配,afford“付得起钱买……”。 |
(13) |
这里是家人醒了,the home相当于the family。 |
(14) |
句子的意思是互相亲吻对方。 |
(15) |
本题考查动词与宾语的搭配,从句意可知,是“打开礼物”。 |
(16) |
儿子把摩托车卖了,所以看见我给他买的行头,并不像我想象的那样激动。 |
(17) |
从上下文可知,我并不知道儿子把摩托车卖了,这时才意识到。 |
(18) |
习惯用法。 |
(19) |
选择动词,句子的意思是“那种爱仍然存在”。 |
(20) |
share“分享”。 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||