题目内容
【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1. 每处错误仅限1词;
2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
My cousin Xiao Hong and I went on a trip to my uncle’s on last Sunday. We were riding along a hillside while suddenly some big stones rolled down and knocked them off our bikes. Xiao Hong’s legs got seriously hurt and so did I. We couldn’t move a bit. Lucky, I saw some farmers ahead. Waving our hand, we cried for help. On hearing us, they ran to the spot as fast as they can. Thanks to their help, both of us were sent for a nearby hospital and treating in time. Though we did not know them, but we felt as if we were friends.
【答案】
【1】on去掉
【2】while→when
【3】them→us
【4】I→mine
【5】lucky→luckily
【6】hand→hands
【7】can→could
【8】for→to
【9】treating→treated
【10】we去掉
【解析】
试题分析:考查介词代词名词等的掌握情况
【1】on去掉考查介词。有副词修饰时不用介词,所以去掉。
【2】while→when考查副词。此处是时间副词,所以用when。
【3】them→us考查代词。前文的主语是we,所以宾格应该用us。
【4】I→mine考查名词性物主代词。此处应该用名词性物主代词。
【5】lucky→luckily考查副词。用在句首用副词。
【6】hand→hands考查名词。hand是可数名词,所以变复数。
【7】can→could考查动词。此处用的是虚拟语气,所以用could。
【8】for→to考查介词。send to是固定搭配,故用to。
【9】treating→treated。考查动词。此处是被动,由前文的sent可知此处用过去式。
【10】we去掉。考查代词。前文中有主语we,所以这里的应该去掉。
【题目】4月12日,星期天上午,你们班同学骑车到学校附近的公园组织了一次环保活动。请根据下表内容,写一篇日记,发表你对此次活动的看法。
1组 | 扫除:清理废纸、烟蒂、塑料袋等废弃物 |
2组 | 宣传:树立标牌,告诉游客要爱护花木 |
3组 | 演讲:向游客宣传“白色污染”的害处以及保护环境的重要性 |
你的看法 | …… |
注意:
1.日记必须包括表内所有的内容,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.日记格式及首句已给出,不列入总词数;
3.词数:100词左右。 4.参考词汇:烟蒂cigarette end 标牌 board