题目内容

书面表达

假设你叫李平，请用英语给你的笔友汤姆写一封信，简要谈谈你校新来的那位外籍教师的情况。内容如下：

1．感谢汤姆寄来的生日贺卡，两个月后才回信，很想念；

2．本学期你校来了一位教口语的外籍教师，他是澳大利亚人，50多岁；

3．他说话很慢。当你们听不懂他的话时，他就在黑板上画画，帮助大家理解。他的课上得生动有趣。他待人和善，你们已经成为朋友；

4．请汤姆收到信后立即回信。

Dear Tom,

________________________________________

________________________________________

Yours,

Li Ping

答案：
解析：

　　Dear Tom,

　　It is two months since I last wrote to you．How I miss you! Thank you for the birthday card you sent to me．

　　At the beginning of this term an over 50-year-old foreign teacher, who is from Australia, came to our school to teach us spoken English．He always speaks slowly．When we cannot follow him, he will draw pictures on the blackboard to help us understand what he says．His classes are lively and interesting．He is nice and kind to us．We have become good friends．

　　Hope to hear from you soon．

Yours,

Li Ping


练习册系列答案
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书面表达

假设你叫李华，你的加拿大笔友James想了解一下你参加2005年全国中学生英语夏令营活动的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动的意义，并邀请他参加你们的活动。

注意：1．信必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；

2．词数：100左右；信的开头已经给出，不计入总词数；

3．参考词汇：全国中学生英语能力竞赛NEPC；交流vt．exchange

Dear James,

　　Nice to hear from you again．__________________________

　　Best wishes,

Yours truly,

Li Hua

书面表达

假设你叫李华，住在一个小山村里，村里有一个小煤矿。开矿的结果是发展了经济，但同时却破坏了环境。下面是村民就煤矿是开还是停的问题展开的讨论。请你给某英语报社写信，介绍争论的有关情况以及你的意见。

注意：1．词数100～200；

2．参考词汇：个人individual；

3．开头与结尾已给出。

Dear editor,

……

Yours,

Li Hua

书面表达

假设你叫李明，你的初中同学王强到广州读高中，他来信告诉你，他的英语跟

不上那里学生的英语水平，课堂上听不懂，不知道怎样才能提高英语，希望你给他提些有关英语学习的建议。现在请你根据以下内容提示给他写一封回信。

［写作内容］

1．对他在英语学习方面有困难表示关心，并愿意提供帮助。

2．给他提出建议：

1)每天坚持阅读，提高阅读能力；

2)扩大词组量；

3)多听英语录音带或光盘，模仿准确的语音语调，提高听力；

3．提出希望：希望他在英语方面能取得进步，并赶上其他同学。

注意：词数：130字左右；

参考词汇：积累：背：memorize；模仿：imitate；语调：intonation

November 10th, 2011

Dear Wang Qiang,

________________

Best wishes,

Yours,

Li Min

书面表达

假设你叫李华，在一所国际学校读书。经过反复考虑后，你决定参加学校学生会主席的竞选。为了获得来自各个国家的学生支持，你用英语准备了约100字的竞选演讲稿。

内容要点包括以下三方面：

1、自我介绍（随和、开朗；充满活力、乐于助人；爱好体育、阅读等）

2、能胜任这一工作（会说一口流利的英语，善于沟通等）

3、表示当选后将为广大学生组织各项活动，并创建俱乐部，让他们互相学习不同文化等。

4、首句和尾句已给出。（不算入字数）

Boys and girls,

First of all，thank you for giving me the opportunity. Now allow me to introduce myself.

                                                                                 [来源:Zxxk.Com]

                                                                                                                                    

                                                                              

                                                                                                                

That’s all. Thank you.

书面表达（30分） 
假设你叫李华，是一名高三学生，请给某英文报社Heart to Heart栏目的编辑Mary写一封信，内容包括：
1．正在紧张备考，身心压力很大；
2．父母期望很高，不断施压。
3．与父母难沟通，很苦恼；
4．希望Mary就如何与父母沟通提些建议。
要求：
1．词数100左右（信的开头和结尾已经给出，不计入总词数）；
2．可适当增加细节，以使行文连绩。
Dear Mary
I am a Senior 3 student.              
              
              
              
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

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