题目内容

15.假如你是高一学生李华,发现你班上越来越多的同学使用手机,甚至影响了学习.请你就这个现象,向某英语报社编辑写一封信,提出自己的看法.
内容包括:
1、手机的用途;
2、手机的负作用;
3、你的看法.
注意:
1.短文应包括所提示的内容,适当发挥;
2.要求书写清楚,句子通顺,语法正确;
3.文中不要出现真实的姓名和学校;
4.字数100词左右;信得开头和结尾已给出,不计入字数.
Dear Editor,
I am a Senior One student.In our class,more and more students go to school with mobile phones.
            .
Yours
Li Hua.

分析 这是一篇提纲作文,让我们就越来越多的同学使用手机,甚至影响了学习这个现象,向某英语报社编辑写一封信,提出自己的看法,这需要我们发挥英语思维,将提供的信息用英语完整流畅的表达出来.写作需要用第一人称,时态主要是一般现在时,内容要点包括:手机的用途;手机的负作用;你的看法.我们此篇作文分为两部分,第一部分为提出问题.第二部分为手机的用途及负作用.第三部分为作者的看法.
重点短语与句型:
be  popular among 受欢迎
keep in touch with 保持联系
have fun玩的开心
pay attention to 注意
高分句型一:Using mobile phone,they can keep in touch with their friends and families wherever they are.此句用了现在分词作伴随状语以及wherever引导地点状语从句
高分句型二:However,there are some problems with using mobile phones,one of which is that the ring of phones can disturb teachers and students in the classroom.此句用了定语从句以及表语从句.

解答 Dear Editor,
I am a Senior One student.In our class,more and more students go to school with mobile phones.(提出问题)
Mobile phones are very popular among students.Using mobile phone,they can keep in touch with their friends and families wherever they are(高分句型一).Besides,the mobile phone is a way to have fun.However,there are some problems with using mobile phones,one of which is that the ring of phones can disturb teachers and students in the classroom(高分句型二).Some students spend too much time and money in sending messages,playing games or even cheating in exams.(手机的用途及负作用 )
Personlly,students should not use mobile phones in class,play games or cheat in exams.They should pay more attention to their lessons.Also because it is expensive,the owner should take good care of it.(作者的看法)
Yours
Li Hua

点评 英语写作是一项主观性较强的测试题.它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力.在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等.要提高英语写作水平,需要两方面的训练:一是语言基础方面的训练,要有扎实 的造句、翻译等基本功,即用词法、句法等知识造出正确无误的句子;二是写作知识和能力 方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧.

练习册系列答案
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20.There are many TV programs on Chinese food,but few are like China at Your Tongue Tips.The latest sevenpart documentary (纪录片) offers insights into the geographical,historical and cultural aspects of what Chinese eat.
Made by Chen Xiaoqing,an awardwinning documentary maker,China at Your Tongue Tips is filled with varieties of food,which tells us the beautiful process of foodmaking.The program is sure to attract both food experts and ordinary audiences.
Television is filled with food programs these days,especially introductions of top chefs and close looks at the complicated and refined (精制的) cooking processes of a feast (盛宴),but how to create dishes is only one aspect of food culture,according to Chen.
"The program tries to bring something new by presenting more cultural elements related to dishes,like eating habits of eating."
The surprise is that the show is not only about dishes.Every part focuses on different people,who tell stories about their adventures with food.
"As a saying goes,‘You are what you eat.'"Chen says."Food is always connected with people.Behind the documentary,they are stories that reflect people's living situations and attitudes.That's another section which makes it special."
To get enough good stories,the production team spent three months doing researches and interviews in about 60cities before they started shooting in last July.Filming lasted about nine months.
China at Your Tongue Tips shows social changes while presenting food culture,such as showing the elderly are in their hometowns while other members of this family work outside.In those cases,food serves as reminders of happy times and centerpieces of reunions.
Title:A Hit about Chinese Food
(71)Introduction●The program consists of seven parts.
●It shows Chinese food in terms of history,culture as well as (72)geography
Characteristics of China at Your
Tongue Tips
●Experts and ordinary people are (73)attracted by the program(74)full of delicious food.
●(75)Cultural elements are presented to bring something new.
●Every part draws our (76)attention to persons who tell stories about their adventure with food.
●Stories can(77)reflect people's living situations and attitudes.
Background and significance of the program●It took the production team 3months to go to about 60cities to do(78)research and interviews before shooting.
●(79)Filming lasted more than nine months.
●The program shows social (80)changes.
7.How to Be a Pleasant Person
Each of us would love to be appreciated for the positive emotions that are exhibited around our surroundings.(36)C The following steps will help you to be a pleasant person.
Be modest.Understand that we all are humans.You might be rich or poor,black or white,short or tall etc.But above all we are all humans,which means we are all emotional beings.So treat others the way you would like to be treated.
(37)B   Be it offering a seat to an elderly person or throwing the football back to the young child,the inner self-satisfaction you get by doing so is priceless.Once you do so,you will feel good about yourself.
Don't regret.We all are reasonable beings and it is very human to do unreasonable things at times.However,it does not mean that we should regret what we did in the past.Every experience is a learning which teaches you what to do and what not to do in future.(38)D
Forgive and forget.Always living in the past will only make one painful on the inside,which will reflect on the outside.(39)EBy doing so,your heart becomes light.
Be grateful.Thank God and the Universe for yourself,your parents,your friends,your clothes,jobs,food,home etc.and every small thing that makes a difference.(40)F  It will make you appreciate life.

A.Encourage others and yourself.
B.Lend a helping hand with a smile.
C.Little do we know that it is not a hard task at all.
D.So be proud that you have learnt a lesson on your own.
E.To have a pleasant emotion around you,it is better to let go.
F.If possible,express your gratefulness for something every day.
G.Throw flowers at others if you wish flowers to be thrown at you.
4.Public Speaking and Critical Thinking
What is critical thinking?To a certain degree,it's a matter of logic(逻辑)-of being able to spot weaknesses in other people's arguments and to avoid them in your own.It also includes related skills such as distinguishing fact from opinion and assessing the soundness of evidence.
In the broad sense,critical thinking is focused,organized thinking-the ability to see clearly the relationships among ideas.(16)DThe greatest thinkers,scientists,and inventors have often taken information that was readily available and put it together differently to produce new ideas.That,too,is critical thinking.
(17)EAs the class goes on,for example,you will probably spend a good deal of time organizing your speeches.While this may seem like a purely mechanical(机械的)exercise,it is closely connected with critical thinking.If the structure of your speech is loose and confused,chances are that your thinking is also disordered and confused.If,on the other hand,the structure is clear,there is a good chance your thinking is too.Organizing a speech is not just a matter of arranging the ideas you already have.(18)A
What is true of organization is true of many aspects of public speaking.(19)F As you work on expressing your ideas in clear,accurate language,you will approve your ability to think clearly and accurately.(20)GAs you learn to listen critically to speeches in class,you will be better able to assess the ideas of speakers in a variety of situations.
If you take full advantage of your speech class,you will be able to develop your skills as a critical thinker in many circumstances.This is one reason public speaking has been regarded as a vital part of education since the days of ancient Greece.

A.Rather,it is an important part of shaping the ideas themselves.
B.This may seem like a lot of time,but the rewards are well worth it.
C.It may also help you to know that there is no such thing as a perfect speech.
D.It has often been said that there are few new ideas in the world,only reorganized ideas.
E.If you are wondering what this has to do with your public speaking class,the answer is   quite a lot.
F.The skills you learn in your speech class can help you become a more effective thinker in a number of ways.
G.As you study the role of evidence and reasoning in speech making,you will see how they can be used in other forms of communication as well.
7.Dave Bruno works as an online marketing manager.Several years ago,one weekend Bruno and his family did a major house cleanup and then donated several bags of unneeded items to the local Goodwill store."After all were done,I looked around and realized that I still had too much stuff",says Bruno,"It occurred to me that maybe I wanted to lead a simple life but in reality I behaved differently."That realization prompted the 39-year-old father of three to try an experiment,"The 100 Thing Challenge".
With the goal of breaking free of what he calls a"bad habit of consumerism,Bruno was determined to live for one year with just 100personal items.He cut down his possessions to 94items,including a Bible,laptop,guitar,wedding ring,car and clothes.He created some guidelines for the experiment since his wife and daughters did not participate-family-shared and household items did not count as personal items.He also grouped together some basic things such as underwear and socks.Bruno began blogging about his new lifestyle and eventually wrote a book,The 100Thing Challenge:How I Got Rid of Almost Everything,Remade My Life,and Regained My Soul.
Since completing the experiment,Bruno has continued to live by the motto:reduce,refuse,and rearrange and maintains just 110personal things."Nearly three years of living with a minimal amount of personal possessions,I'm no longer in the habit of consuming for the sake of consumption(消费),"he wrote in his blog last week,"That has freed me up for all sorts of better endeavors than shopping-like spending time with family and writing a book and planning for business opportunities."
Bruno's project has also inspired others to live minimally,many of whom post their own 100Thing Challenge updates on YouTube."The reality is that the 100Thing Challenge is surprisingly easy",says Bruno,"I'm not saying there were no challenges or disappointments.I miss some things,but not that much.Frankly,it's far easier to live with less stuff than with excessive trash."

31.What does the underlined sentence mean in Paragraph 1?D
A.Bruno regretted to have an easy life.
B.Bruno had a special behavior in reality,
C.Bruno and his family led a happy life.
D.Bruno would have liked a life with fewer items.
32.The things were included in Bruno's 94items EXCEPTC.
A.socks   
B.a Bible  
C.cookers   
D.a wedding ring
33.It can be inferred in the last paragraph thatB.
A.it is less possible for people to live simply
B.Bruno met some difficulties in the experiment
C.many people were inspired to update their blogs
D.getting rid of the habit of over-consumption is easy
34.What can we learn from the passage?C
A,Bruno hasn't blogged for a long time.
B.Unneeded things should be thrown away.
C.Bruno has succeeded in the experiment.
D.The family show interest in the experiment.
35.What is the best title for the passage?A
A.Live with 100Things
B.Defeat 100Challenges in Life
C.Survive by Your Motto
D.Consume for Consumption's Sake.

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