题目内容
I’m writing to ask ______ you can do me a favor.
A.that B.what C.where D.whether
D
【解析】
试题分析:考察宾语从句。本题中的whether you can do me a favor作为动词ask的宾语从句,whether在句中不充当任何成分,只起引导作用,表示是否。句意:我写信询问你是否能够帮我一个忙。That在句中不充当任何成分,没有意思;what在句中作主语,宾语或者表语。Where在句中作状语。故D正确。
考点:考察宾语从句
点评:名词性从句要使用陈述语序。同时考查集中在引导词的选择上,连接词that, whether, if在句中不充当任何成分,只起连接作用;连接代词who(ever), which(ever), whom(ever),whose(ever),what(ever)在句中做主语,宾语,表语和定语;连接副词when, why, where, how,在句中做状语。应从上下句的句法关系着手分析,切不可‘望句形生答案’总的来说,考生在解答此类题型时,可用排除法,造句法或者还原法,造句法就是仿造原句的语法功能仿造出一个易懂易理解的句子,帮助判断。
假如你是一名大学生,名叫李华。你所在的班级最近就“大学生是否应经济独立”的话题展开讨论,同学们发表了不同的看法。请你根据以下所给内容,写一封信给某英语报社,反映讨论情况。
| 60%的同学的看法 | 1.靠自己打工来支付学费会影响学业; 2.现在把精力都用在学习上,将来报答父母的养育之恩; |
| 25%的同学的看法 | 1.通过打工可以获得工作经验,了解社会; 2.体会父母挣钱不易,从而戒掉乱花钱的坏习惯; |
| 15%的同学的看法 (包括你在内) | 觉得双方的观点都有一定的道理,但又不完全赞同; 我个人的看法是…… |
注意:1.文章的起始句已经给出; 2.词数150左右(不包括起始句);
参考词汇: 报答: repay 学费: tuition 经济独立: financially independent
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a recent discussion our class have had on whether or not university students should be financially independent.
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第四部分写作(满分15分)
【写作内容】
假如你叫李华,是金山市某中学生。最近你校在为一批来自英国的学生征寻住宿家庭,你有意申请。请根据下面提供的信息用英语给校长写封信,说明你申请的理由。
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申请理由 |
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住房条件 |
宽敞,整洁,环境优美 |
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语言优势 |
擅长英语,父母是英语教授,不会有交流困难 |
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接待经验 |
上个月刚刚接待过两名美国学生 |
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参观游览 |
父亲可驾车陪同参观附近的名胜 |
【写作要求】
1. .注意必须包括所有要点,用5个规范的英语句子组织成连贯的文章
2. 信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数,字数在120词左右。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.______________________________________________________
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Looking forward to your reply.
Yours,
LiHua