题目内容

书面表达(满分25分)

假如你是李华，请代表全班同学给老师写一封信。内容要点如下：

1、课堂上您的微笑，给了我们信心(confidence)。

2、若您的课再生动、有趣些，我们会更喜欢您。

3、我们都很优秀，希望得到您更多的表扬。

4、请多给我们一些建议，少一些命令。

5、因为您工作一向很努力，所以，要学会休息，注意保重自己的身体。

注意：1、以第一人称写；

2、词数：100左右；

3、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

练习册系列答案
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书面表达(满分25分)
你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿，要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述，并举例加以说明。
1.关心他人；
2.美化校园；
3.爱护学校设施；
4.营造良好的学习氛围。
注意：
1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名，否则本节判为零分；
2.词数：100左右；
3.参考词汇：爱心——love and care;校园——campus;设施——facilities;氛围——environment
4.开头和结尾已经写好，且不计入词数。
Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.
Thank you for listening!

书面表达(满分25分)
假设你是李华，今年夏天即将进入伦敦大学学习，但是不知怎样适应国外大学的生活。所以写信给你的英国笔友John，结合下列其他大学新生经常遇到的情况，寻求建议。
1. 感到孤独、经常想家；
2. 文化、食物、气候不适应；
3. 在生活中不会照料自己；
4. 难以找到满意的房东；
5. 教师全英授课难以理解。
注意：1. 短信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数； 2.词数100左右。
Dear John,
This summer I will go to study at London University, but I don’t know how to adapt myself to the new life.
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Yours,
Li Hua


第五部分 书面表达(满分25分)
你是外教布朗，在中国一中学从教已两年，现在用英文写一篇150字左右的E-mail 回家给儿子Tom，给儿子介绍中国的清明节（Tomb-sweeping Day）人们的活动情况，并讲讲自已对中国清明节的感受。

节 日
有几千年历史，4月5日；气温开始升高，春耕的大好时节
活 动
携带酒食果品，及纸钱物品等在祖先墓前焚烧；
为坟墓培上新土，插嫩绿新枝，叩头行礼；
也是人们春游踏青，欣赏大自然湖光山色的时候；
还会开展各种文娱活动，增加生活情趣。
意 义
。。。。。。（自已自拟，至少两条）
注意：1. 对所给材料适当整理，逐一陈述，合理连接，不要简单翻译。
2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 文中不得提及所在学校及本人姓名。
Dear Tom,
How are you doing? Here I am in my dormitory, having had supper and having little to do.
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第二节:书面表达(满分25分)
高中学习任务非常繁重，因此同学们对于参加学校活动有着不同的看法，请以Taking Part in School Activities为题，根据下列提示，并结合自己的见闻，用英语写一篇120字的短文。
1．部分同学积极参加学校活动，因为……
2．另一部分同学则不愿参加，因为……
3．我认为……

书面表达(满分25分)：

有些学生上学回家途中，不遵守交通规则。请你针对这一现象，写一篇英文演讲稿，呼吁全体同学提高安全意识。演讲稿的主要内容包括：

无视交通规则的主要现象：

● 逆向行走，行走时追逐打闹；

● 骑车带人，并行骑车谈话；

● 驶入机动车道。

建议：

● 遇转弯车辆，不能靠得太近；

● 做到“绿灯行，红灯停”；

● 走人行横道线。

注意：

l、词数100左右；

2、可适当增加细节，以使行文连贯；

3、开头和结尾已为你写好，不计人总词数。

4、参考词汇：人行横道crosswalk 机动车道motorway 安全意识security awareness

Good morning，my friends and teachers，

Some of us students are ignoring personal safety on the way to school and back home．__________

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Thanks for listening!

 

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