题目内容

5．Do you know the reason ________ Tom gave for not attending the lecture？（　　）
A．becauseB．for whatC．whyD．that

分析 你知道汤姆对于没来上课所给出的理由吗？

解答 答案：D．
根据Do you know the reason ________ Tom gave （你知道汤姆所给出的理由）我们要选择的代词要代替the reason 做Tom gave 的宾语，而选项中只有that可以引导定语从句做从句的宾语．所以选择D．其他选项，because和for what引导状语从句，why在定语从句中做状语，如，Do you know the reason __why_Tom did not attend the lecture？

点评 考查定语从句．
定语从句中关系词选用关系代词（that，which，who等）还是关系副词（when，where，why）取决于先行词在从句中做什么成分，如果作名词性成分（主宾表）就用关系代词，如果做副词性成分（状）就用关系副词，也就是说并不是表地点，时间，原因的名词后面就用where，when和why．
例子：Please tell me the reason why he was late．（先行词reason在从句中作原因状语）
Please tell me the reason that/which made him late．（先行词reason在从句中作主语）

练习册系列答案
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20．hear（　　）
A．heartB．learnC．beardD．bear
16．Gone are the days _______ we spent together in the mountainous village．（　　）
A．whenB．thatC．whereD．on which
13．Patience is a kind of quality-and that's ________ it takes to do things well．（　　）
A．whatB．howC．whichD．why
20．此题要求改正所给短文中的错误．对标有题号的每一行做出判断；如无错误，在该地右边横线上画一个钩 （√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
此行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉．
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出该加的词．
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词．
Dear Editor，
I am a high school student．A few days before，（76）agoone of my very good friend told me that he was going  （77）friendsto stop the school．He said that he wanted to start his （78）去掉theown business．I tried best to get him to change his mind，（79）mybut I failed．I know it is difficult of him to change his mind．（80）forHe is not doing so good in his studies，yet I want to （81）wellinsist that I give it a try．The process is more （82）heimportant than the results．Now there are only 60days （83）√left before that test．I am not sure that his decision is （84）whetherright or wrong．I needed your advice．（85）need
Li Hua．
10．We went to the West Lake last Saturday，__________，as you can imagine，was crowded with visitors．（　　）
A．thatB．whichC．whereD．when
17．John was waiting for the girl whose heart he knew，but whose（41）Bhe didn't，the girl with the rose．Thirteen months ago，in a Florida library he took a（42）Coff the  shelf and found Himself（43）Ain the notes in the margin（页边）．The soft handwriting showed a（44）B soul and insightful（有洞察力的）mind．
In front of the book，he（45）Dthe name，Miss Hollis Maynell．With time and effort he got her address．He wrote her a letter（46）Ahimself and inviting her to keep in（47）B
During the next year and one month the two grew to（48）Deach other through the mail．A romance started．John requested  a photograph，but she（49）C．She felt that if he really cerred，it wouldn't matter what she looked like．Later they agreed on their first（50）B-7：00pm at Grand Central Station in New York．
"You'11（51）Dme，"she wrote，"by the red rose I'11be wearing on my coat．"So at 7：00he was in the station（52）Afor the girl with the red rose．
A girl in a（53）Csuit was coming toward him，her figure long and slim and her eyes were blue  as  flowers．（54）Auncontrollably he came to her，and just at this moment he saw Hollis Maynell一a woman well past 40．The girl was walking（55）Daway．
He didn't（56）C，saying，"I'm John，and you must be Miss Maynell．I am so glad you could meet me； may I take you to（57）C？"
The woman smiled，"I don't know what this is about，son，"she answered，"but the young lady in the green suit（58）Ame to wear this rose on my coat．And she said（59）Dyou were to ask me out to dinner，I should tell you that she is waiting for you  in the  restaurant across．She said it was some kind of（60）B

41．A．nameB．faceC．addressD．profession
42．A．paperB．magazineC．bookD．cand
43．A．interestedB．confusedC．attractedD．surprised
44．A．prettyB．thoughtfulC．niceD．elegant
45．A．rememberedB．readC．wroteD．discovered
46．A．introducingB．tellingC．talkingD．speaking
47．A．smileB．touchC．lettersD．mails
48．A．learnB．boreC．dislikeD．know
49．A．agreedB．acceptedC．refusedD．received
50．A．cometgB．meetingC．seeingD．going
51．A．greetB．searchC．realizeD．recognize
52．A．lookingB．expectingC．watchingD．finding
53．A．yellowB．blueC．greenD．red
54．A．AlmostB．MostlyC．HardlyD．Actually
55．A．slowlyB．happilyC．sadlyD．quickly
56．A．stopB．followC．hesitateD．leave
57．A．bre akfastB．lunchC．dinnerD．brunch
58．A．beggedB．orderedC．toldD．demanded
59．A．whetherB．whenC．thatD．if
60．A．jokeB．testC．gameD．fun
10．After spending a year in Brazil on a student exchange program，her mother recalled，Marie Colvin returned home to find that her classmates had narrowed down their college choices．"Everyone else was already admitted to college，"her mother，Rosemarie Colvin，said from the family home．"So she took our car and drove up to Yale and said，‘You have to let me in．'
Impressed-she was a National Merit（全国英才） finalist who had picked up Portuguese in Brazil-Yaledid，admitting her to the class of 1978，where she started writing for The Yale Daily News"and decided to be a journalist，"her mother said．
On Wednesday，Marie Colvin，56，an experienced journalist for The Sunday Times of London，was killed as Syrian forces shelled the city of Homs．She was working in a temporary media center that was destroyed in the attack．
"She was supposed to leave Syria on Wednesday"，Ms．Colvin said．"Her editor told me he called her yesterday and said it was getting too dangerous and they wanted to take her out．She said she was doing a story and she wanted to finish it．"
Ms．Colvin said it was pointless to try to prevent her daughter from going to conflict zones．"If you knew my daughter，"she said，"it would have been such a waste of words．She was determined，she was enthusiastic about what she did，it was her life．There was no saying‘Don't do this．'This is who she was，absolutely who she was and what she believed in：cover the story，not just have pictures of it，but bring it to life in the deepest way you could．"So it was not a surprise when she took an interest in journalism，her mother said．

61．From the underlined sentence in Paragraph 1we can infer thatC．
A．Yale University was her last choice
B．Yale must keep its promise to Marie
C．Marie Colvin was confident of herself
D．Marie Colvin was good at persuading
62．Marie Colvin's story suggests some of the best qualities of being a journalist areD．
A．patience and confidence
B．honesty and curiosity
C．flexibility and creativity
D．determination and courage
63．Which of the following is the correct order to describe Marie Colvin's life？B
a．She was doing a story in Syria and got killed．
b．She was admitted to Yale University．
c．She studied in Brazil as an exchange student．
d．She was hired by The Sunday Times of London．
e．She began to take an interest in journalism．
A．d→e→c→a→b   B．c→b→e→d→a
C．e→d→c→b→a   D．b→c→d→e→a
64．From the last paragraph we can know that Ms．ColvinA．
A．knows her daughter very well
B．cares little about her daughter
C．dislikes the choice of her daughter
D．doesn't fully appreciate her daughter
65．What can be the best title of the text？C
A．Covering Stories in a Dangerous Conflict Area
B．Applying for Top Universities，a Successful Case
C．Recalling Her Daughter，a Journalist Killed in Syria
D．Choosing Lifelong Careers Based on Your Own Interest．
11．It is named a kind of wooden Eiffel Tower，because of the fact that there was a large wooden platform far out in the lake on which stood an improbably high diving board．It was，I'm sure，the county's tallest wooden structure and no one had ever been known to jump from it．
So it was quite a shock when our teacher，Mr．David，announced that he would dive off the high board that very afternoon．
Word of his questionable plan was already spreading through town as Mr．David swam out to the platform．He was just a tiny，stick figure when he got there but even from such a distance the high board seemed almost to touch the clouds．Once at the top，he paced the enormously long board，then took some deep breaths and finally stood at edge．He was going to do it．
Several hundred people had gathered at the shore to watch．Mr．David stood for quite a long time，then he raised his arms，took one massive bounce and launched himself into a perfect dive．It was beautiful．He fell with perfect style for what seemed minutes．The crowd fell silent．The only sound to be heard was the faint whistle of his body tearing through the air toward the water far，far below．
But about three quarters of the way down he seemed to have second thoughts and began suddenly to panic，waving his arms and legs like someone having a bad dream．When he was perhaps thirty feet above the water，he gave up on waving and spread his arms and legs wide，apparently hoping that it would somehow slow his fall．
It didn't．
He hit the water at over six hundred miles an hour．The impact was so loud that it made birds fly out of their trees three miles away．I don't think he entered the water at all．He just bounced off it，about fifteen feet back into the air．After that，he lay still on the surface，spinning like an autumn leaf．
He was brought to shore by two passing fishermen in a rowboat and placed on an old blanket where he spent the rest of the afternoon．Occasionally he accepted small sips of water，but otherwise was too shocked to speak．From head to toe，he was covered with deep red bruises．
…
It was the best day of my life．
24．How did the writer find Mr．David's plan to jump from the diving board？C
A．Heroic．
B．Disappointing．
C．Crazy．
D．Confused．
25．In Paragraph 3，Mr David is described as"a tiny，stick figure"because he wasA．
A．very far away                      
B．very small and thin
C．tired after swimming                
D．sure to be broken
26．Why did Mr．David suddenly start swinging his arms and legs during the dive？D
A．He thought it was the best way to slow his fall．
B．He wanted to show his courage．
C．He was signalling the crowd for help．
D．He lost his confidence and started to panic，
27．Which of the following sentences from the passage is an example of a fact？B
A．He hit the water at over six hundred miles an hour．
B．He was brought to shore by two passing fishermen in a rowboat．
C．He just bounced off it，about fifteen feet back into the air．
D．The impact was so loud that it made birds fly out of trees up to three miles away．

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