题目内容

3．Peter and Paul had a permission from their parents to camp in a field close to their farm．But，being adventurous boys，they know it would be more（36）B to camp in the woods that lay beyond the river．Excitedly，the boys （37）Cwith their tent and food．
Carrying their heavy（38）A，the two brothers walked along the riverbank，hardly noticing the distance or the sun beating down..They were eager to reach their（39）Bbefore lunchtime．As they entered the cool，shadowy woods，they began to search for a suitable camping spot．Peter wanted to （40）D close to the river at the edge of the woods，（41）APaul，who was older，insisted that they camp further away．（42）C Peter followed his brother deeper into the（43）A．"This really is a wonderful setting!"said Paul in excitement．They （44）Dthe tent，and settled down to eat the sandwiches they had made，then decided to find their way （45）Cto the river to catch some fish．
"Are you sure that this is the right （46）C？"whispered Peter shakily．"I'm sure we passed that hollow tree just a while ago．"Paul walked （47）Dsilently．"Look，there it is again．We're lost，aren't we？"complained Peter．Paul had to admit that he didn't know where they were．（48）A，they were a long distance from where they were （49）Dto be．They were not even （50）Bof where they had set up their camp．They set in （51）Cfor a few minutes until Peter had a bright idea．"Why don't we look for clues（线索） the way trackers（52）Bin the movies？We weren't careful about how we walked，so I'm sure we would have left （53）Asome broken tree branches and leaves．"
Carefully，the boys （54）Cthe marks that they had left，until finally they found their campsite．Hurriedly，they packed their belongings and set off（55）D the direction of the river．
What would their parents think of their adventure？

36．A．surprisingB．excitingC．annoyingD．frightening
37．A．went roundB．went backC．went awayD．went though
38．A．loadB．tornC．foodD．storage
39．A．grasslandB．destinationC．fieldD．river
40．A．liveB．lieC．waitD．stay
41．A．butB．andC．orD．so
42．A．UnconsciouslyB．UnfortunatelyC．UnwillinglyD．Uninterestingly
43．A．woodsB．farmC．settingD．camp
44．A．put offB．put onC．put downD．put up
45．A．forwardB．nearC．backD．further
46．A．placeB．markC．wayD．time
47．A．aloneB．aboutC．inD．on
48．A．After allB．At lastC．Above allD．At first
49．A．discoveredB．encouragedC．persuadedD．supposed
50．A．afraidB．sureC．informedD．reminded
51．A．enjoymentB．satisfactionC．disappointmentD．imagination
52．A．appearB．doC．workD．behave
53．A．behindB．outC．asideD．amount
54．A．fetchedB．watchedC．followedD．collected
55．A．forB．toC．atD．in

分析 本文讲述了两个冒险的男孩皮特和保罗兄弟去树林里宿营后迷路，用通过寻找留下来的痕迹找到宿营地的一段经历．

解答 36-40BCABD  41-45 ACADC     46-50CDADB     51-55 CBACD
36．B 考查形容词及上下文串联．由上下文的Excitedly可知，他们认为在湖边的树林里野营更令人兴奋（exciting）．故选B．
37．C 考查动词短语．句意：两个男孩兴奋地带着帐篷和食物走了．go away 离开，故选C．
38．A 考查名词及上下文串联．根据上一段的tent and food 可知此处指他们携带的东西，即tent 与food 等物品，故选A．
39．B 考查名词．句意：他们渴望在午饭前到达目的地．reach their destination 到达目的地，故选B．
40．D 考查动词．stay close to 靠近而居，相比stay 短暂居住而言，live 是指长久的生活是不大可能的．句意：皮特想呆在森林边缘靠近河边的地方．故选D．
41．A 考查连词和上下文串联．根据下文的 they camp further away他们的营地更远些可知，保罗和皮特的看法不一致，此处表示转折．故选A．
42．C 考查副词及上下文串联．从上句but 便可知，弟弟Peter 是想住在河边，但哥哥Paul并不同意，所以只好"不情愿"（Unwillingly）地跟在后面．故选C．
43．A 考查上下文串联．从41空前面的一句提示woods 可知，兄弟俩向树林（woods）深处走去．故选A．
44．D 考查动词短语．put up 搭起； put off 推迟； put on 穿上； put down 放下．句意：他们搭起帐篷，故选D．
45．C 考查副词及上下文串联．forward  期待；near在…．附近； back返回； further更远．结合下文可知，他们决定找到返回的路去河里捉一些鱼．find one's way back 找到回来的路，故选C．
46．C 考查名词．句意：你确定这是正确的路（way）吗？the right way 正确的路/方向，故选C．
47．D 考查副词．alone单独；about 关于；in 在；on继续．句意：保罗沉默地继续走．walk on 继续往前走，结合语境故选D．
48．A 考查副词短语．After all毕竟；At last 最后；Above all以上；At firs首先．句意：迷路后，保罗也不得不承认自己也不知道他们在哪儿．毕竟他们已经远离了他们应该在的地方．故选A
49．D 考查动词．句意：毕竟他们已经远离了他们应该在的地方．be supposed to  应当/应该，故选D．
50．B 考查形容词．句意：他们甚至都不敢确信他们宿营在哪．be sure of 确信，故选B．
51．C 考查名词．enjoyment高兴；satisfaction满意； disappointment 失望；imagination想象．句意：他们失望的坐了很久，直到皮特想到了一个好主意，故选C．
52．B 考查动词．句意：我们为什么不用电影中追踪者的方法寻找线索呢？do 代替主句的look for，故选B．
53．A 考查副词和上下文串联．根据上文We weren't careful about how we walked，可知皮特相信他们会留下一些折断的树枝和叶子． leave sth behind 遗留，故选A．
54．C 考查动词．两个男孩跟随着（follow）他们留下的痕迹，最后他们找到了他们的营地．故选C．
55．D 考查介词． 他们收拾起他们的东西，向河边的方向出发．in the direction of 朝着…方向，故选D．

点评 完形填空答题前一定要略读全文，把握文章要表达的主题，注意前后句与句，段落与段落之间的关系．答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系．对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来．答完后再通读一遍文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯．

练习册系列答案
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13．当前不少文学作品被改编成电影．有人选择看电影，有人则喜欢读原著．请你以"Film or book，which do you prefer？"为题，按照下列要点写一篇英文短文．
要点：
（1）看电影：省时、有趣、易懂；
（2）读原著：细节更多，语言优美；
（3）我的看法及理由．
要求：（1）词数100左右，文章题目和开头已给出，不计总词数；（2）参考词汇：original  work原著．
                   Film or book，which do you prefer？
     Some of us think that it is better to see the film than read the book in the original______________________________________________________________________________
14．How to choose appropriate books for English beginners
It is a conventional wisdom that in order to have a good command of English，the most effective way is to read English books widely．（36）F I would like to share some of my experience．
Jane Austen's Pride and Prejudice was my first English novel．It is recommended by many English teachers and professors as an ideal book for English learners．（37）AI had great difficulty in understanding the novel，let alone enjoying it．It's not the vocabulary that troubled me，but rather the way Austen constructs sentences，and her way of thinking，which seemed too remote to me at that time．
My fading enthusiasm was much recovered after reading Hemingway's novel Farewell to Arms．No long and complicated sentences．And I particularly liked his concise and straightforward style．（38）G I do not mean to exclude（排除） classical novels for ever．Actually，the second reading of Pride and Prejudice greatly pleased me（probably the result of my improved English comprehension）．It is only that classical novels are less accessible to beginners due to their language styles and social background．
（39）E In fact，if you limit yourself to novels you will miss a lot of treasures．English essays can at once inform you，entertain you，and improve your taste in English．Here comes my second suggestion-essays are necessary．
My last advice is never to follow others'recommendations and opinions blindly．We should be open to various ideas，but always think and determine for ourselves．（40）CWith that in mind，we are bound to find out our favorite writers through reading and develop our fine taste in English．

A．But my experience was somewhat disastrous．
B．So one must read as many books as possible．
C．As a saying goes，one man's meat is another man's poison．
D．Anyway，novels are not good material for English learning．
E．However，reading novels is not the only way to improve your English．
F．Yet one may be at a loss to choose the appropriate books，especially as a beginner．
G．So as a beginner，you'd better choose contemporary novels instead of classical ones．
11．To prevent the deserts coming near，China has planted billions of trees---to replace destroyed forests and as barriers against the sand．This isn't a cure，though，say experts，as thirsty trees can make the problem worse by taking in groundwater．
"Planting trees is one way，but it isn't that simple．It doesn't solve the basic issue of water resources，"says Wu Bo，a professor．"We need to calculate how much water the trees will absorb，or else it could have a negative effect．"
Villagers in Zhengxin have taken on this challenge，with limited success．When the irrigation channels began to run dry，Lu Xianglin switched from wheat to cotton on his land．He also planted trees to protect his fields from sandstorms．He says he still gets good yields using flood irrigation and earns a good income for his family．
Other farmers haven't stuck it out：about one in three have left Zhengxin in the past 10years after their wheat crops died．Young people who can find jobs in the towns rarely return．
Last week，Mr．Lu joined the other men in his village on a government-arranged trip to see the land that has been set aside for their relocation，nearly 40miles to the south．The next day，he was back，shaking his head at the plan．The idea of uprooting his family troubles him，as does the idea of giving up the land that fed his forefathers．He prefers to stay and keep up the fight．
"With enough water，this problem can be solved，"Lu says．"We can plant trees and grass，and they will grow bigger．That will stop the desert．"
Experts say that farmers could switch to drip irrigation （滴灌）to lessen their water intake for growing crops．Elsewhere in the region，farmers have built brick greenhouses as part of a plan to grow vegetables using less water．Roadside signs urge farmers to"Save Water，Protect the Environment"．
33．The negative effect of planting trees in deserts is thatA．
A．it can make groundwater become less    
B．it can prevent the sand moving freely
C．it can stop crops growing well          
D．it can get the soil to become poor
34．Why did Mr．Lu NOT accept the idea of relocation？C
A．Because the plan of relocation will cost him much money．
B．Because his family had trouble moving away．
C．Because he was reluctant to give up his land．
D．Because he would rather stay than fight against the deserts．
35．What can we infer from the passage？C
A．The deserts drive more and more people to leave their homes for their lives．
B．People have no means to fight against the land becoming desert．
C．Water is the biggest barrier for people to stop the desert．
D．Planting trees cannot solve the problem of desertification of farmland．
18．Most episodes（情况）of absent-mindedness-forgetting where you left something or wondering why you just entered a room-are caused by a simple lack of attention，says Schacter．"You're supposed to remember something，but you haven't encoded （译成密码）it deeply．"
Encoding，Schacter explains，is a special way of paying attention to an event that has a major impact（影响）on recalling it later．Failure to encode properly can create annoying situations．If you put your mobile phone in a pocket，for example，and don't pay attention to what you did because you're involved in a conversation，you'll probably forget that the phone is in the jacket now hanging in your wardrobe（衣柜）．"Your memory itself isn't failing you，"says Schacter．"Rather，you didn't give your memory system the information it needed．"
Lack of interest can also lead to absent-mindedness．"A man who can recite sports statistics from 30years ago，"says Zelinski，"may not remember to drop a letter in the mailbox．"Women have slightly better memories than men，possibly because they pay more attention to their environment，and memory depends on just that．
"Visual cues can help prevent absent-mindedness"，says Schacter．"But be sure the cue is clear and available，"he cautions．If you want to remember to take a medication（药物）with lunch，put the pill bottle on the kitchen table-don't leave it in the medicine chest and write yourself a note that you keep in a pocket．
Another common episode of absent-mindedness：walking into a room and wondering why you're there．Most likely，you were thinking about something else．"Everyone does this from time to time，"says Zelinski．The best thing to do is to return to where you were before entering the room，and you'll likely remember．

21．We can learn from the passage that encodingC．
A．slows down the process of losing our memories
B．helps us understand our memory system better
C．gets us to recall something from our memories
D．helps us to find out the mobile phone in the pocket
22．Why do women have better memories than men？C．
A．They seldom use their mobile phones．
B．They are more nervous about the environment．
C．They are more interested in what's happening around them．
D．They usually take some special medicine to improve memories．
23．The sentence underlined in Paragraph 4means thatB．
A．a note in the pocket will easily get lost
B．putting something in sight can be a good reminder
C．taking medicine can get rid of absent-mindedness
D．people of absent-mindedness must take medicine with them
24．What is the passage mainly about？A．
A．The causes of absent-mindedness．
B．The environment and memory．
C．A way of encoding and recalling．
D．The process of gradual memory loss．
5．
A．analyze    B．relevant    C．indicating   D．restricted    E．transform    F．primarily G．disciplining  H．reputations  I．pioneered   J．establishment  K．necessarily
Before the 1850's，the United States had a number of small colleges，most of them dating from colonial days．They were small，church connected institutions whose primary concern was to shape the moral character of their students．
Throughout Europe，institutions of higher learning had developed，bearing the ancient name of university．The German university was concerned（41）F with creating and spreading knowledge，not morals．Between mid-century and the end of the 1800's，more than nine thousand young Americans，dissatisfied with their training at home，went to Germany for advanced study．Some of them return to become presidents of colleges of high （42）H--Harvard，Yale，Columbia--and （43）E them into modern universities．The new presidents broke all ties with the churches and brought in a new kind of faculty．Professors were hired for their knowledge of a subject，not because they were of the proper faith and had a strong arm for （44）G students．The new principle was that a university was to create knowledge as well as pass it on，and this called for a faculty composed of teacher-scholars．Drilling and learning by rote were replaced by the German method of lecturing，in which the professor's own research was presented in class．Graduate training leading to the Ph．D．，an ancient German degree （45）C the highest level of advanced scholarly achievement，was introduced．With the（46）Jof the seminar system，graduate student learned to question，（47）A，and conduct their own research．
At the same time，the new university greatly expanded in size and course offerings，breaking completely out of the old，（48）D curriculum（课程） of mathematics，classics，rhetoric，and music．The president of Harvard （49）I the elective system，by which students were able to choose their own course of study．The notion of major fields of study emerged．The new goal was to make the university （50）B to the real pursuits of the world．Paying close attention to the practical needs of society，the new universities trained men and women to work at its tasks．Students were also trained as economists，architects，agriculturalists，social welfare workers，and teachers．
12．What the Queen keeps inside it has long remained a mystery．Now a new book claims to cast light on the contents of the royal matriarch's main possession．
What's in The Queen's Handbag：And Other Royal Secrets reveals that though the 81-year-old British monarch（君主）doesn't carry cash，keys or passport-since she doesn't own one-her bag is far from empty．Inside are a collection of little presents from her children，a make-up case，some family photos，and a camera sometimes．There's also an s-shaped metal hook that she places on the dinner table's edge to hang her bag from so that it doesn't touch the floor．
Should you ever meet the Queen，it's not what's in her bag but what she does with it that should concern you．She uses her bags，of which she has about 200 made by London-based firm Launier，to send signals to her staff．
Before dining with Queen，a point is made to inform guests that dinner will end in about five minutes after she places her bag on the table top．
On walkabouts，she holds the bag to one side to show she intends to move on，at which point a lady-in-waiting joins the conversation，allowing her to slip away without causing offence．
When at a banquet，if the Queen's bag is placed on the floor then it's a sign that she's not finding the conversation interesting，and wants nothing more than to escape．However，if the royal bag is dangling（悬挂） happily from the crook of her left arm，she is happy and relaxed．
32．What does the article tell us about the Queen's handbag？D
A．She seldom has it with her．
B．She always carries the same handbag．
C．It used to be thought empty．
D．Its contents are not the same as ours．
33．When is it necessary for the Queen to convey her intention with her bag？A
A．When she is with guests．
B．When she eats outside．
C．When she has her staff around．
D．when she is tired of speaking．
34．The Queen gives no signal when sheA
A．hangs her bag on the metal hook 
B．hangs her bag from her left arm
C．places her bag on the floor     
D．puts her bag on the table top
35．By holding her bag to one side，the Queen shows she wants toC
A．talk to her lady-in-waiting         
B．start a conversation
C．stop to continue her walk          
D．go on with the talk．
9．假如你是李华，你的网友Tom即将外出旅行，请你根据以下提示，用英语给他写封电子
邮件，向他介绍你对旅游的看法并提醒他旅行注意事项．
1．旅游是一种非常好的活动．
2．旅行前的准备：了解天气，带好衣服…
3．旅行时注意饮食卫生和安全，防止小偷．
要求：1．可以适当增加细节，以使行文连贯，不得逐句翻译；
2．词数：100词左右，开头已给出，不计入总词数．
Dear Tom，
I'm glad to hear that you are going to travel．Now I'd like to share my view on travelling with you．
                                   
Yours，LiHua．
17．Starting from my early young age，I was a happy child．However，at age twelve，my life had a huge（41）B．I developed obsessive compulsive disorder（OCD）．I started to wash my hands ten times an hour to （42）A germs and I frequently checked my kitchen oven to make sure that it was （43）C．This way of life continued for four （44）D years，and by then，my OCD had led to （45）D．I was no longer the happy little girl I had been．I told my mother that I was suffering from depression．So mum took me for a （46）A．The medicine didn't help me very much．I was still （47）D  sad，believing that my life no longer （48）B．
One autumn evening two years ago，I （49）B rock bottom．I even thought suicide（自杀）was the only （50）C to my depression problem，so I wrote a suicide （51）Cto my family．As I was folding the note，my （52）D fell on a photograph．It was a picture of a lovely little girl with dark-blue eyes （53）A  of adventure and curiosity．It took me a few minutes to （54）B that the smiling girl in the photo was me．The photo had been taken at one weekend at my uncle's house when I was seven．Suddenly I felt a （55）D and it was like my younger self had sent me a message．Once I had been a （56）Alittle girl，and I had to become strong like that again．
I tore up my suicide note and swore that l would have to （57）B the depression with my mind，too．I could make myself happy again．It has been two years （58）D  I"rediscovered"myself．I am OCD-and depression-free．I am prepared for whatever （59）Clife may bring．My hero is a seven-year-old girl，（60）Cback at me from a photo on my desk．

41．A．requestB．breakdownC．outcomeD．drawback
42．A．avoidB．breedC．carryD．examine
43．A．downB．hotC．offD．clear
44．A．boringB．carefulC．timidD．painful
45．A．impressionB．pressureC．motivationD．depression
46．A．doctorB．strangerC．teacherD．schoolmaster
47．A．generallyB．suddenlyC．occasionallyD．constantly
48．A．changedB．matteredC．succeededD．failed
49．A．lostB．hitC．foundD．broke
50．A．situationB．methodC．solutionD．relation
51．A．essayB．noticeC．noteD．poster
52．A．handsB．heartC．headD．eyes
53．A．fullB．freeC．proudD．fond
54．A．imagineB．realizeC．predictD．guess
55．A．restB．frightC．wonderD．chill
56．A．strongB．beautifulC．youngD．curious
57．A．acceptB．fightC．relieveD．distract
58．A．whenB．afterC．beforeD．since
59．A．concernsB．demandsC．challengesD．chances
60．A．cryingB．shoutingC．smilingD．going

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