如图所示，将一顶端安装有定滑轮的竖直长木板固定在小车上，跨过定滑轮用轻绳悬吊一 个小球，绳的另一端系在轻弹簧上，弹簧下端固定在小车上．开始时小车处于静止状态．当小车沿水平方向运动时，小球恰能稳定在图中虚线位置，下述说法中正确的是（ ）| A、小球处于超重状态，小车对地面压力大于系统总重力 | B、小球处于失重状态，小车对地面压力小于系统总重力 | C、弹簧的弹力大于小球重力，小车一定向右匀加速运动 | D、弹簧的弹力大于小球重力，但小球既不超重也不失重 |
图示是俄罗斯名将伊辛巴耶娃以4.89m的成绩夺得2013年莫斯科田径世锦赛撑杆跳冠军时的情景，若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）| A、在撑杆的过程中杆对她的弹力大于她对杆的压力 | B、在撑杆上升过程中，她始终处于超重状态 | C、在空中下降过程中她处于失重状态 | D、她落到软垫后一直做减速运动 |
2013年6月26日，神舟十号载人飞船返回舱安全返回地面，宇航员在返回舱回收的过程中要经受超重与失重的考验，已知返回舱返回过程中，大体经历了自由下落、加速下落、匀速下落和减速下落四个过程，假设宇航员一直头朝上坐在座椅上，下列说法正确的是（ ）| A、返回舱自由下落时，宇航员处于平衡状态 | B、返回舱加速下落时，宇航员处于超重状态 | C、返回舱减速下落时，宇航员对卒椅的压力大于其重力 | D、当返回舱加速下落的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力越来越小 |
2013年6月20日上午，中国航天员王亚平在“天宫一号”为全国中小学生上了一堂别开生面的物理实验课．如果在“天宫一号”内做下列实验，能够成功的是（ ）
| A、用弹簧秤测物体做圆周运动的向心力 | B、用天平测物体质量 | C、用弹簧秤测物体的重力 | D、用打点计时器测量重物由静止开始沿斜面自下滑的加速度 |
“天宫一号”绕地球做匀速圆周运动，下列实验中可以在“天宫一号”完成的是（ ）
| A、用天平称物体的质量 | B、研究单摆的振动周期 | C、研究自由落体运动的规律 | D、验证力的平行四边形定则 |
2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”中进行太空授课时，完成了制作水膜与水球的实验．一个金属圆插入饮用水袋抽出，形成了一个水膜，轻晃金属圈，水膜并未破裂，而是甩出了一个小水滴．向水膜继续注水，水膜很快长成一个晶莹剔透的打水球．水球内有连串的空气泡，将针尖扎入用针筒抽出空气，水球却不受任何破坏．注入红色液体，红色慢慢扩张，水球变成一枚美丽的“红宝石”．下列说法正确的是（ ）
| A、失重条件下水滴呈现球形是由于液体的表面张力作用 | B、失重条件下能形成大水球是由于液体表面分子间只存在引力 | C、空气泡内气体的压强大于气泡外气休的压强 | D、当针尖戳入水球时，水的表面张力就会消失 | E、水珠变成“红宝石”是因为红色液体分子在水中扩散形应的 |
牛顿的运动定律非常重要，他的研究帮助了人们建立了正确的力与运动的关系．下列实例中，人处于超重状态的是（ ）
| A、加速向上起飞时飞机中的乘客 | B、加速行驶在水平轨道上高速列车中的乘客 | C、上行电梯将要到达指定楼层时电梯中的乘客 | D、沿椭圆轨道运行到近地点时飞船中的宇航员 |
小明乘电梯从一楼上升到三楼，在电梯启动和制动时，他所处的状态是（ ）
| A、超重、超重 | B、失重、失重 | C、超重、失重 | D、失重、超重 |
小明在做双脚跳台阶的健身运动，若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
| A、小明在下降过程中处于失重状态 | B、小明起跳以后在上升过程处于超重状态 | C、小明落地时地面对他的支持力小于他的重力 | D、起跳过程地面对小明的作用力就是他对地面的作用力 |
应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是（ ）
| A、手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态 | B、手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态 | C、在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度 | D、在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度 |