(8分)如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车A后边连接着纸带,纸带可由接了50 HZ交流电源的电火花打点计时器打出点迹。小车(含小车上放的砝码)的质量为m1,小桶(含桶内放的砝码)的质量为m2。![]()
(1)下列说法正确的是
| A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
| B.实验时应先释放小车后接通电源 |
| C.在用图像探究加速度与质量关系时,为了便于分析,应作 |
| D.本实验m2应远大于m1 |
(3)如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小为 m/s2。(结果保留二位有效数字)
在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:![]()
| A.用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线,按一定标度作出两个力F1和F2的图示,以F1、F2为邻边作平行四边形定则,求出F1、F2所夹的对角线表示的力F; |
| B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O; |
| C.用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向,读出两个弹簧秤的示数; |
| D.在水平放置的木板上,垫一张白纸并用图钉固定,把橡皮筋的一端固定在板上A点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O; |
F.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,根据实验得出结论。
(1)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为 (填选项前的字母)。
(2)在物理学中跟力一样,运算时遵守平行四边形定则的物理量还有 (至少写出两个,要求写名称,不得用符号表示)。