(10分)某同学用图中所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下:![]()
a.安装好实验器材。
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如下图中0、1、2…、6点所示。![]()
c.测量1、2、3、…、6计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3、…、S6。
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动。
e.分别计算出S1、S2、S3、…、S6与对应时间的比值
。
f.以
为纵坐标、t为横坐标,标出
与对应时间t的坐标点,画出
—t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 和 。(填选项代号)
| A.电压合适的50 Hz交流电源 | B.电压可调的直流电源 |
| C.刻度尺 | D.秒表 |
②将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则S2= cm,S5= cm。
③该同学在图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出
④根据
小车的速度v0= m/s;
它在斜面上运动的加速度a= m/s2。
(4分)用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(填字母代号)( ).![]()
| A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 |
| B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样 |
| C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 |
| D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 |
F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度