(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置。![]()
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(1)下列说法中正确的是( )
| A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小 |
| B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量 |
| C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图象 |
| D.选择器材测质量时,同时有天平和弹簧测力计,应优先选择弹簧测力计 |
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如上表所示:(小车质量保持不变)
①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;
②图像不过原点的原因可能是 。
某实验小组用下图甲所示的装置测自由落体的加速度。其操作步骤如下:![]()
| A.按照图甲的装置安装实验器材 |
| B.将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上 |
| C.先释放纸带,之后闭合开关接通电源,打出一条纸带 |
| D.重复步骤 C几次,从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙,测出纸带上一些连续点的距离为AB=5.8mm,BC=9.8mm,CD=13.6mm,DE=17.6mm; |
(1)以上步骤中有错误,请指出其错误步骤(填代号)并改正: ; 。
(2)分析纸带可以得到B点速度为 m/s,当地重力加速度为 m/s2(交流电频率为50Hz,保留三位有效数字)。用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小,其原因是 。
甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动,计时器所用电源的频率为50Hz。
(1)实验后,甲同学选择了一条较为理想的纸带,测量数据后,通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示。
| 位置编号 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 时间:t/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 速度:v/m·s-1 | 0.42 | 0.67 | 0.92 | 1.16 | 1.42 | 1.76 |
(2)乙同学的纸带如下图,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,每相邻的两计数点间都有四个点未画出。用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位:cm)。由纸带数据计算可得计数点3所代表时刻的瞬时速度大小v3=____________m/s,小车的加速度大小a=____________m/s2。(本小题结果保留2位有效数字)