某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

①若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d =      cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间?t，则小车经过光电门时的速度为           （用字母表示）；
②测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出              (选填“v—m”或“v²—m”)图象；
③若小车质量为M，AB间距离为L，小车运动的加速度为_________(请用可能用到的d、?t、 m、M、L表示)

在测定某金属的电阻率实验中：
a.某学生进行了如下操作：
①利用螺旋测微器测金属丝直径d，如图所示，则d=________mm．②测量金属丝电阻R_x的电路图如图A所示，闭合电键S，先后将电压表右侧接线端P接a、b点时，电压表和电流表示数如下表所示．

该学生认真观察到两次测量中，电流表的读数几乎未变，发生这种现象的原因是________________，比较合理且较准确的金属丝电阻=_____Ω（保留两位有效数字），从系统误差角度分析，R_x的测量值与其真实值比较，____（填“>”、“=”或“<”）．

b.另一同学找来一恒压电源，按图B的电路先后将接线端P分别接a处和b处，测得相关数据如图B所示，
该同学利用该数据可算出R_x的真实值为_____Ω.

某同学用如图所示的装置探究小车加速度与合外力的关系。图中小车A左端连接一纸带并穿过打点计时器B的限位孔，右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C的下端，A、B置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上。不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。实验时，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。该同学在保证小车A质量不变的情况下，通过改变P的质量来改变小车A所受的外力，由传感器和纸带测得的拉力F和加速度a数据如下表所示。

小宁同学尝试用新鲜的马铃薯来当“电池”，并想测定该“电池”的电动势。
实验室提供：灵敏电流计G（内阻未知，量程为300μA） ，电阻箱（0—9999.9Ω），锌板、铅板各一块，开关一只，导线若干。按照图1连好电路来测量该“马铃薯电池”的电动势，调节电阻箱，得到了多组数据，可求出该电池的电动势E_测。利用该电路求得的电池的电动势E_测与真实值E_真之间的关系为E_测    E_真（填“大于”、“小于”或 “等于”）

（2）小华认为利用第（1）题的电路也可以求得电池的内电阻，但是由于G表内阻未知，不是很精确，为了精确测量出电池的内电阻应先测出G表内阻R_g。他按照图2连好电路（其中电位器相当于阻值极大的滑动变阻器，G₁、G₂为与G完全相同的电表），请在下面的方框图中画出图2中的电路原理图。实验中的具体操作如下：

①S₁闭合前，调节电位器阻值达到最大，闭合S₁、S₂，断开S₃；
②调节电位器使G₁、G₂示数均为I=200μA；
③保持电位器阻值不变，闭合S₁、S₃，断开S₂；
④调节电阻箱阻值，使G₁示数μA；
⑤读出电阻箱的数值R。
通过上面的实验过程可以求得电流表G₁的内阻为                   ，本实验采是的是             的物理思想。
（3）小明想利用图像法处理（1）中的实验数据，更为精确地测量该“马铃薯电池”电动势和内阻，请在下列方框里设计实验数据记录表格。

在探究动能定理的实验中，某实验小组组装了一套如图所示的装置，拉力传感器固定在小车上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点计时器打点周期为T，实验的部分步骤如下：

① 平衡小车所受的阻力：不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列________的点。
②测量小车和拉力传感器的总质量M ，按图组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停在打点计时器附近，先接通拉力传感器和打点计时器的电源，然后             ，打出一条纸带，关闭电源。
③在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图所示，在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计数点，各个计数点到O点间的距离分别用h_A、h_B、h_C、h_D、h_E……表示，则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为                 ，若拉力传感器的读数为F，计时器打下A点到打下D点过程中，细绳拉力对小车所做功的表达式为            。
④某同学以A点为起始点，以A点到各个计数点动能的增量为纵坐标，以A点到各个计数点拉力对小车所做的功W为横坐标，得到一条过原点的倾角为45°的直线，由此可以得到的结论是                            ．

某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻R_x的阻值。
（1）现有电源（4V,内阻可不计）,滑动变阻器（0～50Ω,额定电流2A）,开关和导线若干以及下列电表
A. 电流表（0～0.6 A,内阻约0.125Ω）    B. 电流表（0～3 A,内阻约0.025Ω）
C.电压表（0～3 V,内阻约3 kΩ）         D.电压表（0～15 V,内阻约15 kΩ）
为减小测量误差,在实验中,电流表应选用　　　,电压表应选用　　　（选填器材前的字母）;实验电路应采用图中的　　　 （选填“甲”或“乙”）。

（2）接通开关,改变滑动变阻器滑片P的位置,并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次电表示数如图所示,可得该电阻的测量值R_x =　　　　Ω。

（3）若在（1）问中选用甲电路,产生误差的主要原因是　　　;若在（1）问中选用乙电路,产生误差的主要原因是　　　。（选填选项前的字母）
A.电流表测量值小于流经R_x的电流值
B.电流表测量值大于流经R_x的电流值
C.电压表测量值小于R_x两端的电压值
D.电压表测量值大于R_x两端的电压值

研究性学习小组为“研究匀变速直线运动的规律”和“测当地的重力加速度”，采用了如图1所示的装置，其中m₁＝50g、m₂＝150g，开始时保持装置静止，然后释放物块m₂，m₂可以带动m₁拖着纸带打出一系列的点，只要对纸带上的点进行测量，即可研究匀变速直线运动。某次实验打出的纸带如图2所示，0是打下的第一个点，两相邻点间还有4个点没有标出，交流电频率为50Hz。

（1）系统的加速度大小为________m/s²，在打点0～5的过程中，系统动能的增量ΔE_k＝________J。
（2）忽略一切阻力的情况下，某同学作出的— h图象如图3所示，则当地的重力加速度g＝______m/s²。

有一电压表V₁，其量程为3V，内阻约为3000Ω，现要准确测量该电压表的内阻，提供的实验器材有:

源E:电动势约15 V，内阻不计;
电流表A₁:量程1A，内阻r₁ =" 2" Ω，;
电压表V₂:量程2V，内阻r₂=2000Ω;
定值电阻R₁:阻值20Ω;
定值电阻R₂:阻值1Ω;
滑动变阻器R:最大阻值10Ω，额定电流1A;
开关一个，导线若干.
①提供的实验器材中，应选用的电表是    、定值电阻是      ;(填器材符号)
②请你设计一个测量电压表V₁的实验电路图，画在答题卡上对应的虚线框内;(要求:
滑动变阻器要便于调节)
③说明实验所要测量的物理量:       ;
④写出电压表V₁内阻的计算表达式R_V1=                .

某同学从实验室找到一个电池（如图甲所示)，为了测定该电池的电动势和内电阻，实验室中提供有下列器材：
A电流表G（滿偏电流10mA，内阻10Ω)     B电流表A（0～0.6 A～3A，内阻未知)
C滑动变阻器R（0～20Ω,1A)               D定值电阻R₀（阻值990Ω)
E开关与导线若干

（1)该同学根据上述的实验器材，设计了如图乙所示的电路，请你按照电路图在答题纸的丙图上完成实物连线．
（2)丁图为该同学根据上述设计的实验电路测出的数据绘出的I₁－I₂图线（I₁为电流表G的示数，I₂为电流表A的示数)，则由图线可以得到被测电池的电动势E＝　  　V ，内阻r=     Ω．

（3)在上述测量中，电流表A的内阻对实验结果是否有影响？回答：        （填写“是”或“否”）。

（8分）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。

（1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变，用钩码所受的重力大小作为___________，用DIS测小车的加速度。
（2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F关系图线（如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是                  。
②（单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（   )