在测定电池的电动势和内阻的实验中，备有下列器材：

A．待测的电池

B．电流表G(满偏电流3 mA，内阻Rg＝10 Ω)

C．电流表A(0－0.6 A，内阻0.1 Ω)

D．滑动变阻器R₁(0－20 Ω，5 A)

E．滑动变阻器(0～2000 Ω，1 A)

F．定值电阻R₀(490 Ω)

G．开关和导线若干

(1)某同学发现上述器材中虽然没有给出电压表，但给出了两个电流表，于是他设计了如图所示的实验电路，在该电路中，为了操作方便且能准确地进行测量，滑动变阻器应选________(填器材序号字母)．

(2)根据如图所示的电路图将下列仪器连接成实际测量电路．

(3)该同学在实验过程中测得了下面几组数据(I₁为电流表G的示数，I₂电流表A的示数)．请你根据表中数据先描绘出I₁－I₂的图象，再由下图象得出电池的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω．

现要验证“当合外力一定时，物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面(如图所示)、小车、计时器、米尺、弹簧秤，还有钩码若干实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响)，在空格中填入适当的公式或文字．

(1)用弹簧秤测出小车的重力，除以重力加速度得到小车的质量M

(2)用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止，测出此时的拉力F．

(3)让小车自斜面上方一固定点A₁从静止开始下滑到斜面底端A₂，记下所用的时间t．用米尺测量A与A₂之间的距离s，从运动学角度得小车的加速度a＝________．

(4)在小车中加钩码，所加钩码总质量为m，要保持小车与钩码的合外力不变，你将如何调节A₁相对于A₂的高度h？

(5)多次增加钩码，在小车与钩码的合外力保持不变情况下，可得钩码总质量m与小车从A₁到A₂时间t的关系式为：m＝________．

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50 Hz的低压交变电源上．某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如图．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别叫a、b、c、d、e段)，将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v－t关系的图线，从而可求出加速度．

①请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v－t关系的图线(作答在题卡上)，并指出哪个轴相当于v轴？

答：__________________________．

②从第一个计数点开始计时，为求出0.15 s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：___________________．

③若测得a段纸带的长度为2.0 cm，e段纸带的长度为10.0 cm，则可求出加速度为________．

④若在其次实验中，交流电的频率偏离50 Hz，且f＞50 Hz则测得的加速数值与真实值相比是________(填“偏大”“偏小”“相等”)

(1)某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出，写出计算加速度的表达式：________．

(2)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据：

①请在图示的坐标中画出a－F的图线

②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是________

A．实验中没有平衡摩擦力

B．实验中摩擦力平衡不够

C．实验中摩擦力平衡过度

D．实验中小车质量发生变化

利用如图所示电路测量一量程为300 mV的电压表的内阻R_V，R_V约为300 Ω．

(1)请补充完整某同学的实验步骤：

①按电路图正确连接好电路，把滑动变阻器R的滑片P滑到________(填“a”或“b”)端，闭合开关S₂，并将电阻箱R₀的阻值调到较大；

②闭合开关S₁，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表的指针指到满刻度；

③保持开关S₁闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变，断开开关S₂，调整电阻箱R₀的阻值大小，使电压表的指针指到满刻度的________；读出此时电阻箱R₀的阻值，即等于电压表内阻R_V．

(2)实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱(最大阻值999.9 Ω)、电池(电动势约1.5 V，内阻可忽略不计)、导线和开关之外，还有如下可供选择的实验器材：

A．滑动变阻器(最大阻值150 Ω)

B．滑动变阻器(最大阻值50 Ω)

为了使测量比较精确，从可供选择的实验器材中，滑动变阻器R应选用________(填序号)．

(3)对于上述测量方法，从实验原理分析可知，在测量无误的情况下，实际测出的电压表内阻的测量值R_测________(填“大于”、“小于”或“等于”)真实值R_V；且在其他条件不变的情况下，若R越大，其测量值R_测的误差就越________(填“大”或“小”)．

有位同学设计了一个实验，用来验证在外力作用下物体做加速运动时，动能的改变量等于合外力所做的功．如图，他使用的实验仪器有．电磁打点计时器、学生电源、长方形木块、纸带、天平(图中未画出)、带定滑轮的木板(长约1米)、细线、砝码盘、砝码等．

该同学操作如下．

(1)用天平测出木块的质量m．把器材按图安装好．纸带固定在木块中间的方孔内．

(2)把木块放在打点计时器附近，用手按住，往砝码盘中加砝码，再放开木块，让它做加速运动．然后接通打点计时器电源，让它工作．当木块到达定滑轮处时，断开电源

(3)取下纸带，并在纸带上做了如下图的标记，然后进行数据处理．

请回答下列问题．

(1)该同学操作过程中有一处明显的不当之处，请更正：________．

(2)利用测得的木块质量m、交流电源的周期T、纸带上标示的位移S_A，S_B，S_AB．①请你写出木块在加速阶段所受合外力的表达式：________；

②请写出验证动能定理的方法：________．

(3)在上述试验中，如果对该同学选择的仪器和做法做一些更改，则可以直接将砝码及砝码盘的重力，作为研究对象所受到的合外力．为达到这个目的，你认为应该怎样做________．

某实验小组利用如图所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．

(1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？________．

(2)如图所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d＝________cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt＝1.2×10^－2 s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为________m/s．在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、________和________(文字说明并用相应的字母表示)．

(3)本实验通过比较________和________在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示)，从而验证了系统的机械能守恒．

某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：

a．安装好实验器材．

b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图中0、1、2……6点所示．

c．测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：S₁、S₂、S₃……S₆．

d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．

e．分别计算出S₁、S₂、S₃……S₆与对应时间的比值．

f．以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，划出－t图线．

结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

(1)实验中，除打点及时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有________和________．(填选项代号)

A．电压合适的50 Hz交流电源

B．电压可调的直流电源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平

F．重锤

(2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如下图所示，则S₂＝________cm．

(3)该同学在下图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标，则与2、5两个计数点对应的坐标分别为________、________，并画出－t图．

(4)根据－t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v₀＝________m/s；它在斜面上运动的加速度a＝________m/s²．

发光二极管在生产和生活中得到了广泛应用．图甲是一种发光二极管的实物图，正常使用时，带“＋”号的一端接高电势，带“－”号的一端接低电势．某同学想描绘它的伏安特性曲线，实验测得它两端电压U和通过它电流I的数据如下表所示：

(1)实验室提供的器材如下：

A．电压表(量程0－3 V，内阻约10 kΩ)

B．电压表(量程0－15 V，内阻约25 kΩ)

C．电流表(量程0－50 mA，内阻约50Ω)

D．电流表(量程0－0.6 A，内阻约1Ω)

E．滑动变阻器(阻值范围0－10Ω，允许最大电流3 A)

F．电源(电动势6 V，内阻不计)

G．开关，导线

该同学做实验时，电压表选用的是________，电流表选用的是________(填选项字母)．

(2)请在图乙中以笔划线代替导线，按实验要求将实物图中的连线补充完整．

(3)根据表中数据，在下图所示的坐标纸中画出该发光二极管的I－U图线．

(4)若此发光二极管的最佳工作电流为10 mA，现将此发光二极管与电动势为3 V、内阻不计的电池组相连，还需串联一个阻值R＝________Ω的电阻，才能使它工作在最佳状态(结果保留三位有效数字)．

用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6 V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即验证机械能守恒定律．

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：

A．按照图示的装置安装器件；

B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；

C．用天平测出重锤的质量；

D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；

E．测量纸带上某些点间的距离；

F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．

其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是________．(将其选项对应的字母填在横线处)

(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．如图所示，根据打出的纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出A距起始点O的距离为s₀，点AC间的距离为s₁，点CE间的距离为s₂，使用交流电的频率为f，根据这些条件计算重锤下落的加速度a＝________．

(3)在上述验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小．若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是________．试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F＝________．