在研究电磁感应现象实验中.
(1)
为了能明显地观察到实验现象,请在如图所示的实验器材中,用实线连接成相应的实物电路图.
(2)
将原线圈插入副线圈中,闭合电键,副线圈中感应电流与原线圈中电流的绕行方向相同的实验操作是
A.
插入软铁棒
B.
拔出副线圈
C.
使变阻器阻值变大
D.
断开电键
多用电表是实验室和生产实际中常用的测量仪器.使用多用电表测某段导体的电阻.
(1)主要的操作过程分以下三个步骤,请填写第②步操作.
①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔;选择电阻档“×10”;
②________;
③把红、黑表笔分别与导体的两端相接,读取导体的电阻.
(2)采用上述的操作步骤后,多用表的示数如图所示.则该段导体的电阻测量值为________Ω.
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点位置,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.
关于此实验,下列情况正确的是
两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
橡皮筋的拉力是合力,两个弹簧秤的拉力是分力
如果将两个绳套换成两根橡皮筋,那么实验结果将不同
两次拉橡皮筋结点拉到同一位置O的目的是确保两次弹簧秤拉力的效果相同
某物理学习小组的同学在研究性学习过程中,通过一块电压表和一块多用电表的欧姆挡接成电路就能一次性既能测出电压表的内阻又能测出多用电表中欧姆挡的内部电源的电动势.已知电压表的内阻约在15~25 kΩ之间,量程为15 V,多用电表欧姆挡的电阻刻度中间值为20.
(1)请用笔迹代替导线将红、黑表笔连在电压表上.
(2)他们在实验过程中,欧姆的选择开关应拨至倍率为“×________”.
(3)在实验中,同学们读出电压表的读数为U,欧姆表指针所指的刻度为n,并且在实验过程中,一切操作都是正确的,由此可得欧姆表内电池的电动势的表达式为________.
(1)在“长度的测量”实验中,调整游标卡尺两测量脚间距离,主尺和游标的位置如图甲所示,此时游标卡尺的读数为________mm;若要游标卡尺的读数为0.20 mm,应使游标上除0刻度线外第________条刻度线与主尺上的刻度线对齐.
(2)如图乙所示,螺旋测微器测出的金属丝的直径是________mm.
为了测量一节干电池的电动势和内阻,实验室提供的实验器材如下:
A.待测干电池(电动势约为1.5 V,内电阻约为5 Ω)
B.电压表V(0~2 V)
C.电阻箱R1(0~99.9 Ω)
D.滑动变阻器R2(0~200 Ω,1 A)
E.开关S和导线若干
(1)在现有器材的条件下,请你选择合适的实验器材,并设计出一种测量干电池电动势和内阻的方案,在方框中画出实验电路图;
(2)利用你设计的实验方案连接好电路,在闭合开关、进行实验前,应注意________;
(3)如果要求用图象法处理你设计的实验数据,通过作出有关物理量的线性图象,能求出电动势E和内阻r,则较适合的线性函数表达式是________(设电压表的示数为U,电阻箱的读数为R).
(4)利用你设计的电路进行实验,产生系统误差的主要原因是________.
在验证机械能守恒定律的实验中:
(1)所用的是电源应为________(填“交流”或“直流”)电源.操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是________.
(2)本实验误差的主要来源有________(试举出两条).
某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期,记录表格如下:
以T2为横坐标,L为纵坐标,作出L-T2图线,并利用此图线求重力加速度________(保留三位有效数字)
该同学在实验中测算出的g值比当地的公认值偏大,其原因可能是
振幅偏小
摆球质量偏大
将振动次数n记为(n+1)
将摆线长当作摆长,未加摆球的半径
在“验证机械能守恒定律”的实验中
除了打点计时器、重锤、纸带以外,下面的测量仪器中,哪些是必须的?
天平
弹簧秤
刻度尺
秒表
实验中测出的重锤的重力势能减小量ΔEP与动能的增加量ΔEk相比,应该哪个稍大些?为什么?
测量滑块在运动过程中所受的合外力是“探究动能定理”实验要解决的一个重要问题.为此,某同学设计了如下实验方案:
A.实验装置如图所示,一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码,用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起.调整长木板的倾角,直至轻推滑块后,滑块沿长木板向下做匀速直线运动;
B.保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动.
请回答下列问题:
①滑块做匀速直线运动时,打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是________;
②滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小________钩码的重力大小(选填“大于”、“等于”或“小于”);