有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：
在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个勾码的重量相等，当系统达到平衡时，根据勾码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC
(1)
改变勾码个数，实验能完成的是
A．
勾码的个数N1＝N2＝2，N3＝4
B．
勾码的个数N1＝N3＝3，N2＝4
C．
勾码的个数N1＝N2＝N3＝4
D．
勾码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5
(2)
在拆下勾码和绳子前，应该做好以下记录：
A、三段绳子所挂勾码的个数
B、________．
C、________．
探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
在探究物体的加速度与力的关系时，应保持________不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a．
在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持________不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a．
(3)
为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用________．
a－m图象
m－a图象
a－图象
－图象
在“探究”加速度与力、质量的关系的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出．
①当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
②一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．
③乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图象如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同________．
在验证牛顿第二定律的实验中，按实验装置要求安装好器材后，应按一定步骤进行，下述操作步骤安排不尽合理，请将合理顺序以字母代号填写在下面的横线上________．
(A)保持砂桶里的砂子质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；
(B)保持小车质量不变，改变砂桶里砂子质量，测出加速度，重复几次；
(C)用天平分别测出小车和小桶的质量；
(D)平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动；
(E)挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；
(F)根据测量数据，分别画出a－f和a－1/m的图线．
在实验中，作出了如图所示的A．B两图象，图A中三线表示实验中________不同．
图B中图线不过原点的原因是________．
在做验证力的平行四边行定则实验中：
除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：________．
在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：
F2可以有多个方向
F2的方向和大小可以有多个值
F2的方向和大小是惟一确定值
F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
为了“探究功与物体速度变化的关系”，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，请思考探究思路并回答下列问题：
(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施？
________．
(2)当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条…并起来进行第一次、第二次、第三次…实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致，我们把实验时橡皮筋对小车做的功记为W．
(3)橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出，所得数据已填在下表中．(v为小车获得的最大速度)
由以上表格数据可得出实验结论：
某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸时遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：如图所示，将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．
为完成该实验，下述操作中必需的是
测量细绳的长度
测量橡皮筋的原长
测量悬挂重物后橡皮筋的长度
记录悬挂重物后结点O的位置
钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是________
在研究电磁感应现象实验中，
(1)为了能明显地观察到实验现象，请在如图所示的实验器材中，选择必要的器材，在图中用实线连接成相应的实物电路图；
(2)将原线圈插人副线圈中，闭合电键，副线圈中感生电流与原线圈中电流的绕行方向________(填“相同”或“相反”)；
(3)将原线圈拔出时，副线圈中的感生电流与原线圈中电流的绕行方向________(填“相同”或“相反”)．
1919年卢瑟福通过如图所示的实验装置，第一次完成了原子核的人工转变，并由此发现________．图中A为放射源发出的________粒子，B为________气．完成该实验的下列核反应方程________＋________→17O＋________．
(闭合电路欧姆定律)为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统．光控开头可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为Lx)．某光敏电阻Rp在不同照度下的阻值如下表：
①根据表中数据，请在给定的坐标系中描绘出阻值随照度变化的曲线，并说明阻值随照度变化的特点．
②如图所示，当1、2两端所加电压上升至2V时，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路．给1、2两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至1.0(1x)时启动照明系统，在虚线框内完成电路原理图
(不考虑控制开关对所设计电路的影响)
提供的器材如下：
光敏电源E(电动势3 V，内阻不计)；
定值电阻：R1＝10 kΩ，R2＝20 kΩ，R3＝40 kΩ(限选其中之一并在图中标出)
开关S及导线若干．
图象
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图象
