在“探究求合力的方法”的实验中，用钩码通过定滑轮对橡皮条产生力的作用，把它拉长。下面是某同学的操作：
（1）用两组钩码表示力F₁和F₂如图甲所示互成角度地拉橡皮条GE，使其沿直线GC伸长了EO这样的长度，此时应记下_______________；
（2）撤去F₁和F₂后用一组钩码表示F作用在橡皮条上如图乙，使橡皮条沿同一直线伸长_______________，此时应记下_________________。
（3）作出F₁、F₂、F的图示，并进行比较。

在“验证力的平行四边形定则”实验中，在水平旋转的方木板上铺上一张白纸，用图钉把白纸订在方木板上，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳套拴在橡皮条的另一端，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记录下____________、____________、____________。然后，只用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达____________，再记下____________和____________。在实验中使用弹簧秤时要注意：___________________________。

在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点，以下操作不正确的是

下图为“探究求合力的方法”的实验装置。

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

在做“互成角度的两个力的合力”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点。以下操作中正确的是：____________。
        A、同一次实验过程中，O点位置允许变动
        B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
        C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
        D、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙是在实验中画出的图形。下列说法正确的是________。
        A．图(乙)中的F是F₁和F₂合力的理论值；是力F₁和F₂合力的实际测量值
        B．图(乙)中的是F₁和F₂合力的理论值；F是力F₁和F₂合力的实际测量值
        C．在实验中，如果将橡皮筋AO用细线代替，那么对实验结果没有影响
        D．在实验中，两分力F₁和F₂之间的夹角必须取90°

探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性，其等效性是指_____________。
        A．使两分力与合力满足平行四边形定则
        B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合
        C．使两次橡皮筋伸长的长度相等
        D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变

下图是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图，本实验采用的科学方法是_________。  
        A．理想实验法 
        B．等效替代法 
        C．控制变量法 
        D．极限法

在《验证力的平行四边形定则》的实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，实验中要比较的是图中_____________和_____________两个力的大小和方向，其中力_____________是实验直接测得的合力。