如图所示.倾角为θ的斜面体C置于水平面上.B置于斜面上.通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接.连接B的一段细绳与斜面平行.A.B.C都处于静止状态.则 [ ]A．B受到C的摩擦力一定不为零B．——青夏教育精英家教网——

如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态。则

A．B受到C的摩擦力一定不为零
B．C受到水平面的摩擦力一定为零
C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左
D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等

用一个水平推力F=Kt（K为恒量，t为时间）把一重为G的物体压在竖直的足够高的平整墙上，如图所示，从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t变化关系是下图中的哪一个

如图所示，质量为M的木板放在水平桌面上，一个质量为m的物块置于木板上。木板与物块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ。现用一水平恒力F向右拉木板，使木板和物块体共同向右做匀加速直线运动，物块与木板保持相对静止。已知重力加速度为g。下列说法正确的是

A．木板与物块间的摩擦力大小等于0
B．木板与桌面间的摩擦力大小等于F
C．木板与桌面间的摩擦力大小等于μMg
D．木板与桌面间的摩擦力大小等于μ（M+m）g

重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数是0.2，如果分别用50N、90N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力分别是

A．50N，90N
B．50N，80N
C．0N，80N
D．50N，85N

为了探究木块A和B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为实验装置示意图，该同学在实验中的主要操作有：
A、用弹簧秤测出木块A的重力为G＝6.00N；
B、用弹簧秤测出木板B的重力为G′＝9.25N；
C、按图甲所示安装器材，安装过程中用手按住木块和木板；
D、松开按住木块和木板的手让其运动，并即刻读出弹簧秤的示数。

（1）该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误，多余的步骤是______________，存在错误的步骤是______________。（填步骤序号）
（2）在听取意见后，该同学按正确方法操作，读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示，其示数为______________N，根据该同学的测量数据，可得到A和B之间的动摩擦因数为______________。

在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉木块直到使其沿桌面运动起来，在此过程中，木块所受到的摩擦力F_f的大小随拉力大小变化的关系图象中正确的是

关于摩擦力的有关说法，正确的是

A．摩擦力的大小不一定与接触面上的压力成正比
B．物体受到的滑动摩擦力一定等于μF_N
C．在水平面上的物体受到的摩擦力不一定与该物体的重力大小成正比
D．存在弹力的接触面间一定存在摩擦力

下列说法中正确的是

A．摩擦力一定对物体做负功
B．静摩擦力一定不做功
C．滑动摩擦力可以对物体不做功
D．静摩擦力的方向可以跟物体运动方向垂直

如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且乙端的凳面上放四块砖，下列判断正确的时

A．谁用的力气大就可以将凳子拉向自己
B．由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己
C．拔河过程中甲、乙的手受凳子对它的摩擦力总是大小相等方向相反
D．由于乙端比较重，可以和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己

如图所示，质量为M的物体，在与竖直线成θ角，大小为F的恒力作用下，沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙壁间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小的下列结论中正确的是

A．Mg－Fcosθ
B．μMg＋Fcosθ
C．μFsinθ
D．μ(Mg－Fcosθ)

0 8713 8721 8727 8731 8737 8739 8743 8749 8751 8757 8763 8767 8769 8773 8779 8781 8787 8791 8793 8797 8799 8803 8805 8807 8808 8809 8811 8812 8813 8815 8817 8821 8823 8827 8829 8833 8839 8841 8847 8851 8853 8857 8863 8869 8871 8877 8881 8883 8889 8893 8899 8907 176998