学校传达室值班的门卫上午值了4个小时的班，他值班的全部时间都坐在椅子上观察进出学校的人员情况．试从物理学角度分析，他做功了吗？为什么？

压紧一根铁质弹簧，并用尼龙绳扎好，不使弹簧松开．于是我们对它做的功以弹性势能形式储存起来．然后把弹簧放入盐酸中，不久弹簧被腐蚀掉，那么弹簧压紧时具有的势能哪里去了？

如图所示表示撑杆跳运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆．试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况．

滑滑梯是小朋友喜欢的一种游戏，小朋友先从一侧费力地爬到高处，然后从另一侧快乐地滑下．你能分析一下这个过程中能量转化的问题吗？

2004年，F1汽车大奖赛落户中国上海．如图所示，请同学们分析在赛车加速阶段能量转化的情况．

如图所示为一名宇航员“漂浮”在地球外层空间的照片．根据照片展现的情景提出两个与物理知识有关的问题(所提的问题可以涉及力学、电磁学、热学、光学、原子物理学等各个部分．只需提出问题，不必作出回答和解释)．

观察鸟类的飞翔，鸟在往前飞时，翅膀不停地拍击空气，可有时也会见到这样的现象：一只鹰停留在空中一动不动，翅膀也不抖动，却能维持较长的时间．利用节假日到原野上实地观察一下，并对你观察到的现象作出解释．

在实际生活中有很多利用作用力与反作用力的例子，试分析以下实例．

(1)汽车是怎样获得牵引力的？(2)篮球拍到地板上被弹起来．

人推着一个物体在水平面上运动，当人推物体的力与物体对人的力大小相等方向相反时，物体做匀速直线运动，只有当人推物体的力大于物体对人的力时，物体才做加速运动．这种说法对吗？

用竖直悬绳悬挂一重物，找出绳对物体拉力的反作用力．