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如图所示,在水平地面上放着斜面体B,物体A置于斜面体B上,一水平向右的力F作用于物体A.在力F变大的过程中,两物体相对地面始终保持静止,则地面对斜面体B的支持力N和摩擦力f的变化情况是( )
A.N变大,f不变
B.N变大,f变小
C.N不变,f变大
D.N不变,f不变
如图所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.m和M的接触面与竖直方向的夹角为α,若不计一切摩擦,下列说法正确的是( )
A.水平面对正方体M的弹力大小大于(M+m)g
B.水平面对正方体M的弹力大小为(M+m)gcosα
C.墙面对正方体M的弹力大小为mgcotα
D.墙面对正方体m的弹力大小为mgtanα
如图所示,半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块静止于P点.已知滑块和半球形容器间的动摩擦因数为μ,滑块所受支持力大小为F
N
,摩擦力大小为F
f
,OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是( )
A.F
f
=μF
N
B.F
f
=mgcosθ
C.F
N
=mgcosθ
D.F
N
sinθ+F
f
cosθ=mg
为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸(纸重不计),B板水平固定,用测力计拉A,使A匀速向左运动,读出并记下测力计的示数F,测出木块A的重力G
A
,则由 F=μF
N
=μG
A
,得
。
(1)该同学为什么要把纸贴在木块、木板上而不直接测量两张纸间的摩擦力?
(2)在实验操作中,发现实验误差较大,请你改进这个实验以减小误差。
(3)请对改进前、后的两种实验方案进行简要分析并作出评价。
如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑.已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α.B与斜面之间的动摩擦因数是______.
如图所示,质量为m的物体A在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面匀速下滑,此过程斜面体B仍静止,斜面体的质量为M,则水平地面对斜面体( )
A.有水平向左的摩擦力
B.物块A受的滑动摩擦力大小与mgsinθ的大小关系无法判断
C.支持力为(m+M)g
D.支持力小于(m+M)g
如图所示,物块的质量m=30kg,细绳一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100N的力竖直向下拉绳子时,滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53°,物体在水平面上保持静止. 已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s
2
,求:
(1)地面对物体的弹力大小和摩擦力大小;
(2)滑轮对中轴的作用力大小.
把等边直角尺悬挂在光滑水平轴O处,再在尺上加外力F使尺平衡在图示位置.在下面4种悬挂方式中所加最小外力分别为F
1
,F
2
,F
3
,F
4
,四个力相比( )
A.F
1
最大
B.F
2
最小
C.F
1
和F
2
相等
D.F
3
和F
4
相等
为了测定小木块和长木板之间的动摩擦因数,某同学用垫块将长木板一端垫高使其形成斜面,让小木块从其顶端由静止滑下,再配合其他一些器材,测出了小木块和长木板之间的动摩擦因数。
(1)为完成本实验,在下列可供选择的器材中,该同学选用的器材有__________。
A.秒表
B.天平
C.刻度尺
D.温度计
(2)所需测量的物理量有__________;动摩擦因数的计算公式为_________。
如图所示,水平地面上的木块在拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,则F与物体受到的地面对它的摩擦力的合力方向为( )
A.竖直向上
B.竖直向下
C.水平向左
D.水平向右
0
8478
8486
8492
8496
8502
8504
8508
8514
8516
8522
8528
8532
8534
8538
8544
8546
8552
8556
8558
8562
8564
8568
8570
8572
8573
8574
8576
8577
8578
8580
8582
8586
8588
8592
8594
8598
8604
8606
8612
8616
8618
8622
8628
8634
8636
8642
8646
8648
8654
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