(05上海)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.

C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,下图(a)是对应的位移一时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示.

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:

(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是­______________________。

(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做__________运动,表中X处的值为_________。

(3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做_________运动,最后“小纸杯”做:___________运动。

(4)比较图(b)中的图线l和5,指出在1.0~1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:_______________________________________________________________________。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 0  80480  80488  80494  80498  80504  80506  80510  80516  80518  80524  80530  80534  80536  80540  80546  80548  80554  80558  80560  80564  80566  80570  80572  80574  80575  80576  80578  80579  80580  80582  80584  80588  80590  80594  80596  80600  80606  80608  80614  80618  80620  80624  80630  80636  80638  80644  80648  80650  80656  80660  80666  80674  176998 

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