关于惯性,以下说法中正确是（      ）

A.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关

B.人在走路时没有惯性,被绊倒时才有惯性

C.物体在不受外力作用时有惯性,受到外力作用后惯性就被改变了

D.参加百米赛跑的运动员到达终点时不能立即停下来是由于运动员有惯性,运动员停下来后就没有惯性了

如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上，让一小球自左侧槽口A的正上方静止开始下落，与圆弧槽相切自A点进入槽内，到达最低点B，再升到C点后离开半圆槽，则以下结论中不正确的是(      )

A．小球在半圆槽内从A运动到B的过程中，只有重力对它做功， 故小球的机械能守恒

B．小球在半圆槽内运动的过程中，小球与半圆槽组成的系统机械能守恒

    C．小球在半圆槽内运动的过程中，小球与半圆槽组成的系统水平方向动量守恒

D．小球离开C点以后，将做竖直上抛运动

如图所示，水平传送带两端点A、B间的距离为L，传送带开始时处于静止状态。把一个小物体放到右端的A点，某人用恒定的水平力F使小物体以速度v₁匀速滑到左端的B点，拉力F所做的功为W₁、功率为P₁，这一过程物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q₁。随后让传送带以v₂的速度匀速运动,此人仍然用相同的水平力恒定F拉物体,使它以相对传送带为v₁的速度匀速从A滑行到B，这一过程中, 拉力F所做的功为W₂、功率为P₂，物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为 Q₂.下列关系中正确的是（      ）

A．W₁＝W₂ ,P₁＜P₂，Q₁＝Q₂

B．W₁＝W₂ ,P₁＜P₂，Q₁＞Q₂

C．W₁＞W₂ ,P₁＝P₂，Q₁ ＞Q₂

D．W₁＞W₂ ,P₁＝P₂，Q₁＝Q₂

一人把质量为m的球从静止开始举高h, 并获得速度为v, 则人对球做功是________,重力对球做功是________.（填以下选项中的序号）（       ）

A.mv²         B.mgh      C.- mgh       D.mgh+mv²

某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（       ）

A．第2s内和第3s内速度方向相反

B．第2s内和第3s内的加速度方向相反

C．第3s内速度方向与加速度方向相反

D．第5s内速度方向与加速度方向相同

如右图所示,小球从a处由静止自由下落，到b点时与弹 簧接触，到c点时弹簧的弹力等于小球的重力，到d点时弹簧被

压缩到最短，若不计弹簧的质量和空气阻力，当小球由a→b→

c→d运动过程中：（       ）

A. 该“系统”的机械能守恒,该“系统”指的是小球和弹簧组成的系统

B．小球在c点时的动能最大、小球在d点时弹簧弹性势能最大

C．由c到d点过程中，小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

D．小球从b运动到d的过程中，小球一直做减速运动

一辆额定功率为P0的汽车，在平直的公路上以速度V0开始匀加速行驶（此时还未达到额定功率），经过一段时间t0，恰好达到最大速度Vmax。设此过程该汽车所受的阻力恒为f，汽车发动机的输出功率为P，汽车所受的牵引力为F，汽车行驶的瞬时速度为V，运动的加速度为a，则以下物理图象中能正确描述该汽车此时间内运动状况的是（       ）      

下列说法中正确的是(       )   

    A．牛顿第一定律不是实验定律，因此是不可以通过实验来验证的

    B．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态

    C．物体受到的合力不为零时，它的运动速度大小和方向一定都发生改变

D．蹦床运动员在空中的上升和下落过程中都处于失重状态

(一). 在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图。图上标出了F₁、F₂、F、F′ 四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的________基本相等,_______基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。

   (二). 在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是(       )

A．只要足够重就可以

B．只要体积足够小就可以

C．既要足够重，又要体积非常小

D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲

（三）.某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧

形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处

静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．

若轨道完全光滑，s²与h的理论关系应满足s²=____（用H、h表示）．

（四）.在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步

 骤，其合理顺序是____________________（用相应字母表示）

  A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；   

  B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数

  和细绳的方向，按同样比例作出这个力F’的图示；

  C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；

  D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F₁和F₂的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；

  E．比较力F’用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；

  F.用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡

皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；

在水平地面处，以30m/s的初速度竖直向上抛出一个小球，不计阻力．求：(1)球距地面多高处，它的重力势能是动能的2倍？(2)若小球在运动过程中，动能是重力势能的2倍时，它的速度多大？