某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置:水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验时,保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动实现平衡摩擦力.

①该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?
(回答“是”或“否”)______;
②实验需要用游标卡尺测量挡光板的宽度l,如图所示l=______mm;
③实验获得以下测量数据:小车、传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m,挡光板的宽度l,光电门1和光电门2的中心距离s,某次实验过程:力传感器的读数F,小车通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1、t2.小车通过光电门2后砝码盘才落地.该实验需验证的表达式是______.
④若利用该实验装置验证“牛顿第二定律”.控制小车的质量不变,通过改变砝码盘里砝码的质量重复实验,探究合外力和加速度的关系.下列图象用力传感器的示数F为横坐标,可以表示该实验结果的是______

⑤若用该实验装置,通过多次改变小车的质量探究质量和加速度的关系,以下说法正确的是______
A、需要控制力传感器的读数F不变
B、需要控制砝码盘和砝码的总质量不变
C、需要控制小车所受的合外力不变,因此需要改变砝码盘和砝码的总质量,力传感器的读数F也会发生改变
D、以上说法都不对.
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