如图所示.小球以6m/s的初速度水平抛出.不计空气阻力.0.8s时到达P点.取g=10m/s2.则( )A．0.8s内小球下落的高度为4.8mB．0.8s内小球下落的高度为3.2mC．小球到达P点的水——青夏教育精英家教网——

如图所示，小球以6m/s的初速度水平抛出，不计空气阻力，0.8s时到达P点，取g=10m/s²，则（）

A．0.8s内小球下落的高度为4.8m
B．0.8s内小球下落的高度为3.2m
C．小球到达P点的水平速度为4.8m/s
D．小球到达P点的竖直速度为8.0m/s

火车转弯可以看成匀速圆周运动，而从2007年4月18 日起，全国铁路正式实施第六次大面积提速，时速将达到200km以上，由于火车速度提高会使外轨受损．为解决这一难题，以下措旗可行的是（）
A．减小内外轨的高度差
B．增加内外轨的高度差
C．减小弯道半径
D．增大弯道半径

忽略空气阻力，下列物体运动过程中机械能守恒的是（）
A．物体以一定初速度沿光滑斜面上滑的过程
B．拉着物体匀速上升的过程
C．物体被水平抛出的运动过程
D．物体沿斜面匀速下滑的过程

第一种方法：其中一条纸带如图所示：纸带的O点一端与小车相连接，每两个相邻的计数点之间的时问间隔为0.1s．
（1）学习小组根据纸带给出的数据得到：V_A= ；V_B= ；V_C=
（2）小车的加速度大小为．

第二种方法是先把纸带每隔0.1g剪断，得到若干短纸条，再把这些纸条并排贴在一张纸上，使这些纸条下端对齐，作为时间坐标轴，标出时间．最后将纸条上端中心连起来，于是得到了v-t图象如图所示．则通过这条纸带所求得的加速度大小为．

探究加速度与力、质量的关系实验时，通过实验探究两个问题：
（1）保持物体质量不变．测量物体在不同力的作用下的加速度．分析加速度与的关系．
（2）保持物体所受力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与的关系．

（按题目要求作答，写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案不得分）
如图所示，质量为m的物体从A点静止开始沿半径为R的四分之一光滑圆弧道下滑，A与圆心O在同一水平线上，到达圆弧最低点B时水平抛出，抛出点到达落地点的竖直高度为h，不计一切阻力，重力加速度为g．
求：（1）物体从B点抛出时的速度大小．
（2）物体在B点受到的支持力的大小．
（3）物体落地点与抛出点的水平距离．

真空中有两个静止的点电荷，它们之间的静电力为F，若它们的带电量都增大为原来的3倍，距离保持不变，它们之间的静电力变为．

电路中感应电动势的大小，是由穿过这一电路的（）决定的．
A．磁通量
B．磁通量的变化量
C．磁通量的变化率
D．磁感应强度

如图所示为某磁场的磁感线分布情况，M点的磁感应强度的方向与P点的磁感应强度的方向（填“相同”或“不相同”）．

0 68843 68851 68857 68861 68867 68869 68873 68879 68881 68887 68893 68897 68899 68903 68909 68911 68917 68921 68923 68927 68929 68933 68935 68937 68938 68939 68941 68942 68943 68945 68947 68951 68953 68957 68959 68963 68969 68971 68977 68981 68983 68987 68993 68999 69001 69007 69011 69013 69019 69023 69029 69037 176998