小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是:
猜想与假设:弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系.
设计与进行实验:

(1)设计如图所示的实验装置进行实验;
(2)在弹簧下端挂上钩码,当分别悬挂10g、20g钩码时,记下指针所指的标尺刻度;
(3)将实验数据记录在表格中.
(4)整理器材,进行实验数据分析并得出结论.
交流与评估:
小明同学将实验数据记录在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 )
他根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x-m图象如图所示,根据图象于是小明得出结论:弹簧弹力和弹簧伸长不是正比例关系而是一次函数关系,自己先前的猜想是错误的.
(1)请说明小明结论错误的原因: .
(2)这个实验小明同学在设计与进行实验中的设计方案上还存在的不足之处是: .
0 68650 68658 68664 68668 68674 68676 68680 68686 68688 68694 68700 68704 68706 68710 68716 68718 68724 68728 68730 68734 68736 68740 68742 68744 68745 68746 68748 68749 68750 68752 68754 68758 68760 68764 68766 68770 68776 68778 68784 68788 68790 68794 68800 68806 68808 68814 68818 68820 68826 68830 68836 68844 176998
猜想与假设:弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系.
设计与进行实验:
(1)设计如图所示的实验装置进行实验;
(2)在弹簧下端挂上钩码,当分别悬挂10g、20g钩码时,记下指针所指的标尺刻度;
(3)将实验数据记录在表格中.
(4)整理器材,进行实验数据分析并得出结论.
交流与评估:
小明同学将实验数据记录在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 )
| 钩码质量m/g | 10 | 20 | |
| 标尺刻度x/10-2m | 6.00 | 8.00 | 10.00 |
(1)请说明小明结论错误的原因: .
(2)这个实验小明同学在设计与进行实验中的设计方案上还存在的不足之处是: .