如图.一个球形物体O静止放在水平地面上.并与竖直墙相接触.A.B两点是球与墙和地面的接触点.则下列说法正确的是( )A．物体受三个力.重力.B点的支持力.A点的弹力B．物体受二个力.重力.B点的支持力——青夏教育精英家教网——

如图，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）

A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力
B．物体受二个力，重力、B点的支持力
C．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对墙壁的压力
D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力

“天空一号”于今年9月29日21时16分在酒泉卫星发射中心发射升空，“神舟八号”飞船将在一个月后与其对接（）
A．“今年21点16分”和“一个月”前者表示“时刻”后者表示“时间”
B．“天空一号”绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0
C．对接时地面控制中心将对“天空一号”进行飞行姿态调整时可以将它看成质点
D．“天空一号”绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0

下列关于加速度的说法正确的有（）
A．速度变化很大，加速度可以很小
B．加速度为正，速度一定增大
C．加速度的大小就是速度的变化率
D．速度增大时，加速度不可能减小

甲、乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的速度一时间图象如图所示．则下列说法正确的是（）

A．t₁时刻乙车从后面追上甲车
B．两车相遇前在t_l时刻相距最远
C．t₁时刻两车的速度相等，加速度也相等
D．0到t_l时间内，甲车的平均速度比乙车的平均速度大

在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．某同学在做该实验时认为（）

A．分别用一根绳拉和两根绳同时拉橡皮条应让结点到达同一位置O
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验的误差会减小
D．拉力F₁和F₂的夹角越大越好

有三个力，大小分别为10N、6N和8N，它们的合力的最大值是 N，最小值是 N．

重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱从原地移动以后，用38N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动．由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力为 N，它们间的动摩擦因素等于．在运动过程中如果改用20N的水平推力推木箱时，摩擦力等于 N．

一辆汽车在水平公路上以30m/s的速度匀速行驶，遇紧急情况后制动，汽车的减速过程可看成匀变速运动．已知汽车在最后一秒前进的距离为2m．则制动后汽车的加速度大小是 m/s²，汽车在制动后10秒速度变为 m/s．

（1）电磁打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种仪器，它使用电压 V以下的交流电源供电，电源的频率为50H，它在纸带上每隔 s打一个点．
（2）在“用打点计时器测匀加速运动的加速度”的实验中，小车拖着纸带运动，打出的纸带如图所示．选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个实验点图中未画出，以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上，由此可求得打下B点时小车运动的速度为v_B= m/s，小车的加速度为a= m/s²．（结果保留两位有效数字）

质量为10克的石子被从高处无初速度释放，下落过程中空气阻力可以忽略不计．（g取10m/s² ）求：
（1）石子1s末的速度大小；
（2）石子在第2s内下落的高度；
（3）石子在第3s内的平均速度．

0 67646 67654 67660 67664 67670 67672 67676 67682 67684 67690 67696 67700 67702 67706 67712 67714 67720 67724 67726 67730 67732 67736 67738 67740 67741 67742 67744 67745 67746 67748 67750 67754 67756 67760 67762 67766 67772 67774 67780 67784 67786 67790 67796 67802 67804 67810 67814 67816 67822 67826 67832 67840 176998