在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中:
某同学设计了如图a的实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂桶和砂的总重量,

(1)图b是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处
(2)由(1)中的数据在图c中作出速度-时间图象并由图象求出小车的加速度
a=______ m/s2 (保留3位有效数字)

(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变砂和砂桶的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图d,则
①图中的直线不过原点的原因是______.
②图中的力F理论上指______,而实验中却用______表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力 B.绳对小车的拉力
③此图中直线发生弯曲的原因是______.
0 66606 66614 66620 66624 66630 66632 66636 66642 66644 66650 66656 66660 66662 66666 66672 66674 66680 66684 66686 66690 66692 66696 66698 66700 66701 66702 66704 66705 66706 66708 66710 66714 66716 66720 66722 66726 66732 66734 66740 66744 66746 66750 66756 66762 66764 66770 66774 66776 66782 66786 66792 66800 176998
某同学设计了如图a的实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂桶和砂的总重量,
(1)图b是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处
| 计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 瞬时速度/(m/s) | 0.165 | 0.215 | ______ | 0.314 | 0.364 | 0.413 |
a=______ m/s2 (保留3位有效数字)
(3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变砂和砂桶的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图d,则
①图中的直线不过原点的原因是______.
②图中的力F理论上指______,而实验中却用______表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力 B.绳对小车的拉力
③此图中直线发生弯曲的原因是______.