如图所示.两完全相同的小球质量均为m.放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.处于静止状态．现逆时针缓慢转动挡板至挡板与斜面垂直的过程中.下列判断中正确的是( )A．B球对斜面的压力不变B．A球对挡板的压——青夏教育精英家教网——

如图所示，两完全相同的小球质量均为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间，处于静止状态．现逆时针缓慢转动挡板至挡板与斜面垂直的过程中（不计一切摩擦），下列判断中正确的是（）

A．B球对斜面的压力不变
B．A球对挡板的压力逐渐减小
C．A、B两球间的弹力逐渐增大
D．A球对斜面的压力逐渐减小

在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长后，结点到达某一位置O．
（1）设两个弹簧测力计的示数分别记为F₁和F₂，假如F₁
的大小及方向固定不变，为使橡皮条的结点仍然到达O
点，对F₂来说，下面几种说法中正确的是
A．F₂可以有多个方向
B．F₂的方向和大小可以有多个值
C．F₂的方向和大小是唯一确定值
D．F₂的方向是唯一的，但大小可有多个值
（2）若两个弹簧测力计的读数均为4N，且两细绳拉力的方向互相垂直，则（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是．

在探究加速度与力、质量关系的实验中，采用如图甲所示的装置．
（1）实验过程中，电火花计时器应接在（选填“直流”或“交流”）电源上．
（2）某小组在探究“质量一定时，加速度与合力成正比”的实验中，测出多组数据，作出了如图乙所示的图象，已知实验过程中细线与木板始终保持平行，则图线没有过坐标原点的原因可能是，图线上部弯曲的原因可能是

（3）如下图为实验中打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x₁=3.20cm，x₂=4.52cm，
x₅=8.42cm，x₆=9.70cm．则木块加速度的大小a= m/s²（保留两位有效数字）．

如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，已知当地的重力加速度g=10m/s²．

（1）图b是实验测得的数据描绘的某物体做平抛运动的轨迹，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为 m/s．
（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，已知每一小方格边长L=5cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置A、B、C，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为 m/s．

如图甲所示，小球A从水平地面上P点的正上方h=1.8m处自由释放，与此同时，在P点左侧水平地面上的物体B在水平拉力的作用下从静止开始向右运动，B运动的v-t图象如图乙所示，已知B物体的质量为2kg，且AB两物体均可看做质点，不考虑A球的反弹，g取10m/s²．求：

（1）小球A下落至地面所需的时间t；
（2）要使AB两物体能够同时到达P点，求物体B的初始位置与P点的距离S；
（3）若作用在物体B上的水平拉力F=20N，求物体与地面之间的动摩擦因数μ．

如图所示，A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧位于水平方向，两根细线之间的夹角为2θ，已知下列各情况中，弹簧与AB两球心连线始终共线．求：
（1）系统静止时，弹簧的长度被压缩了多少？
（2）现在B上施加一水平向右的恒力，其大小为F，使得OA线竖直绷紧，求系统静止时弹簧的形变量；
（3）求上述（2）中OB线中张力的大小．

如图所示，倾角为37°、足够长的斜面体固定在水平地面上，小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下，从斜面上的A点由静止开始向上作匀加速运动，前进了4.0m抵达B点时，速度为8m/s．已知木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，木块质量m=1kg．g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）木块所受的外力F多大？
（2）若在木块到达B点时撤去外力F，求木块还能沿斜面上滑的距离S；
（3）为使小木块再次通过B点的速率为

m/s，求恒力F连续作用的最长时间t．

在地面上用高强度的刚性绝热容器封闭一定质量的气体，测得容器内气体压强为1.0×10⁵Pa．现将该容器连同容器内的气体沉入100m深的海水中，已知在海水中每下降10m由于海水重量而增加的压强为1.0×10⁵Pa，则下列说法中正确的是（）
A．容器中气体压强仍为1.0×10⁵Pa
B．容器中气体压强增加到1.0×10⁶Pa
C．容器中气体压强增加到1.1×10⁶Pa
D．条件不足，无法确定容器中气体压强

下列说法中正确的是（）
A．布朗运动是液体分子的无规则运动
B．布朗运动是花粉颗粒的无规则运动
C．物体的内能增加，一定从外界吸收了热量
D．当温度为0℃时，物体的分子平均动能一定为零

如图所示，其中能够正确表示分子间的作用力与距离的关系或者能够正确表示分子势能与距离的关系的图象是（）
A．

0 66333 66341 66347 66351 66357 66359 66363 66369 66371 66377 66383 66387 66389 66393 66399 66401 66407 66411 66413 66417 66419 66423 66425 66427 66428 66429 66431 66432 66433 66435 66437 66441 66443 66447 66449 66453 66459 66461 66467 66471 66473 66477 66483 66489 66491 66497 66501 66503 66509 66513 66519 66527 176998