如图所示.一小车放在水平地面上.小车的底板上放一光滑的小球.小球通过两根轻弹簧与小车两壁相连．当小车匀速运动时.两弹簧L1.L2恰处于自然状态．当发现L1变长L2变短时.以下判断正确的是( )A．小车——青夏教育精英家教网——

如图所示，一小车放在水平地面上，小车的底板上放一光滑的小球，小球通过两根轻弹簧与小车两壁相连．当小车匀速运动时，两弹簧L₁、L₂恰处于自然状态．当发现L₁变长L₂变短时，以下判断正确的是（）

A．小车可能正在向右做匀加速运动
B．小车可能正在向右做匀减速运动
C．小车可能正在向左做匀加速运动
D．小车可能正在向左做匀减速运动

如图所示，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物，物体P向右运动的加速度为a₁；若细线下端不挂重物，而用F=10N的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a₂，则（）

A．a₁＜a₂
B．a₁=a₂
C．a₁＞a₂
D．条件不足，无法判断

一个同学站在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为600N，现在该同学突然下蹲，则从开始下蹲到静止全过程中体重计的示数（）
A．一直大于600N
B．一直小于600N
C．先是大于600N后小于600N，最后等于600N
D．先是小于600N后大于600N，最后等于600N

如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一条不计质量的轻弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠墙壁，今用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将力F撤去的瞬间，则（）

A．A球的加速度为

B．A球的加速度为零
C．B球的加速度为

D．B球的加速度为0

打点计时器和小车来做“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验时，下列说法中正确的是
A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车．

某同学在探究加速度a物体质量M的关系时，如果

图象是通过原点的一条直线，则说明
A．物体的加速度a与质量m成正比        B．物体的加速度a与质量m成反比
C．物体的质量m与加速度a成正比    D．物体的质量m与加速度a成反比．

某两个同学用图所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是，乙是．

如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=10N与水平方向成θ=37°角的恒力拉物体，使物体由静止开始加速运动，当t=5s时撤去力F，求
（1）物体做加速运动时加速度a的大小？
（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？（sin37°=0.6 cos37°=0.8 g=10m/s²）

近日教育部出台了一系列加强中学生体育锻炼的措施，其中跳起摸高是中学生进行的一项体育活动．某同学身高1.80m，质量65kg，站立举臂手指摸到的高度是2.25m，此同学用力蹬地竖直跳离地面历经0.3s，设他蹬地时的力大小恒定为1300N，求该同学（g取10m/s²）：
（1）刚跳离地面时的速度；
（2）跳起可摸到的高度．

如图所示，A、B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连，m_A=4kg，m_B=8kg，在拉力F的作用下向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F的最大值是多少？（g取10m/s²）

0 66220 66228 66234 66238 66244 66246 66250 66256 66258 66264 66270 66274 66276 66280 66286 66288 66294 66298 66300 66304 66306 66310 66312 66314 66315 66316 66318 66319 66320 66322 66324 66328 66330 66334 66336 66340 66346 66348 66354 66358 66360 66364 66370 66376 66378 66384 66388 66390 66396 66400 66406 66414 176998