小华所在的实验小组利用如图（甲）所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，当地的重力加速度为g．
①在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到______．
②图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a=______； 若S1=2.02cm，S2=4.00cm，S3=6.01cm，则B点的速度为：VB=______m/s（保留三位有效数字）．
③在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出
图线．从
图线求得合外力大小为______N（计算结果保留两位有效数字）．
④若实验前没有平衡摩擦力，在探究a-F的关系中，通过改变钩码的个数从而改变小车所受的拉力F1，重复实验，确定加速度a与小车所受拉力F1的关系．下列图象表示该同学实验结果，最符合实际的是：______．
0 65817 65825 65831 65835 65841 65843 65847 65853 65855 65861 65867 65871 65873 65877 65883 65885 65891 65895 65897 65901 65903 65907 65909 65911 65912 65913 65915 65916 65917 65919 65921 65925 65927 65931 65933 65937 65943 65945 65951 65955 65957 65961 65967 65973 65975 65981 65985 65987 65993 65997 66003 66011 176998
①在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到______．
②图乙是小华同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a=______； 若S1=2.02cm，S2=4.00cm，S3=6.01cm，则B点的速度为：VB=______m/s（保留三位有效数字）．
③在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出
图线．从图线求得合外力大小为______N（计算结果保留两位有效数字）．  | a/m?s2 |
| 4.0 | 1.2 |
| 3.6 | 1.1 |
| 2.0 | 0.6 |
| 1.4 | 0.4 |
| 1.0 | 0.3 |
如图所示，质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为0.2，小车足够长．求：