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关于伽利略对自由落体的研究,下列说法中不正确的是( )
A.运用归谬推理否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的错误论断
B.提出“自由落体”是一种最简单的直线运动---匀速直线运动
C.通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时物体做自由落体运动且加速度大小跟物体的质量无关
D.总体的思想方法是:对现象的一般观察→提出猜想→数学推理→实验研究和抽象四维相结合
关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中正确的是( )
A.伽利略认为,在同一地点,重的物体和轻的物体应该下落得同样快
B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证
C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比
D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来
伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学家具有重大的启蒙作用,至今仍具有重要意义.下列哪个过程是伽利略对物体下落规律的探究过程( )
A.问题--猜想--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论
B.猜想--问题--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论
C.问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论
D.猜想--问题--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论
美国Physics World杂志于2002年8月作过一次问卷调查,伽利略的自由落体实验和加速度实验均被评为最美丽的十大经典物理实验.伽利略通过对运动的研究,创造了对近代科学发展极为有益的科学方法,给出了科学研究过程的基本要素.伽利略研究物体下落规律的思维过程,正确的是( )
A.猜想并提出假设→观察并发现问题→逻辑或数学推理→实验验证→合理外推→得出结论
B.观察并发现问题→猜想并提出假设→逻辑或数学推理→实验验证→合理外推→得出结论
C.观察并发现问题→猜想并提出假设→实验验证→逻辑或数学推理→合理外推→得出结论
D.猜想并提出假设→观察并发现问题→实验验证→逻辑或数学推理→合理外推→得出结论
在学习物理知识的同时,还应当十分注意学习物理研究问题的思想方法,从一定的意义上说,后一点甚至更重要.伟大的物理学家伽利略的研究方法对后来的科学研究具有重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义.请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,判定下列哪个过程是伽利略的探究过程?( )
A.猜想---问题----数学推理---实验验证----合理外推---得出结论
B.问题---猜想----实验验证---数学推理----合理外推---得出结论
C.问题-----猜想----数学推理------实验验证-----合理外推-----得出结论
D.猜想-----问题----实验验证------数学推理-----合理外推------得出结论
关于伽利略理想实验,下列说法正确的是( )
A.完全是理想的,没有事实为基础的
B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象,深刻反映自然规律的
C.没有事实为基础,只是理想推理
D.以上说法都不对
伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,当时利用斜面实验主要是考虑到( )
A.实验时便于测量小球运动的速度
B.便于测量小球运动的时间
C.实验时便于测量小球运动的路程
D.斜面实验可以过观察与计算直接得到落体的运动规律
意大利物理学家伽利略提出“著名的斜面实验”,逐渐增大斜面倾角并由此推理得出的结论是( )
A.自由落体运动是一种匀变速直线运动
B.力是使物体产生加速度的原因
C.无论物体是否运动,都具有惯性
D.物体不受外力时做匀速直线运动
跳伞运动员以5 m/s的速度竖直匀速降落,在离地面h=10 m的地方掉了一颗扣子,跳伞员比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力可忽略,g=10 m/s
2
)
[ ]
A.2 s
B.
s
C.1 s
D.(2-
) s
如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。根据图中的信息,下列判断错误的是
[ ]
A.位置“1”是小球释放的初始位置
B.小球做匀加速直线运动
C.小球下落的加速度为
D.小球在位置“3”的速度为
0
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6465
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