向阳中学某学习小组的同学.想利用“自由落体运动的知识.不使用刻度尺等直接测长工具而测出教学楼的高度(若无老师指导和保护.不要擅自操作)．请你说说:(1)该测量的操作过程是: ．(2)需测出——青夏教育精英家教网——

向阳中学某学习小组的同学，想利用“自由落体运动”的知识，不使用刻度尺等直接测长工具而测出教学楼的高度（若无老师指导和保护，不要擅自操作）．请你说说：
（1）该测量的操作过程是：______．
（2）需测出的物理量是：______．
（3）由所测量及有关常数表示的教学楼的高度是：______．

两位同学做一小实验来测定反应时间。一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做握住木尺的准备，但不碰到尺。当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，手握处的读数为0.55m，g取10m/s²，则第二位同学的反应时间为（单位：s）

A．0.10
B．0.30
C．0.11
D．0.33

跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s²的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5 m/s，问：
（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?
（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?（g=10 m/s²）

下列关于自由落体运动的说法中，（g取9.8m/s²）正确的是（　　）

A．自由落体运动是一种匀速运动

B．物体刚下落时，速度和加速度都为零

C．下落过程中，物体速度每秒增加9.8m/s

D．物体越重，下落得越快

某人估测一竖直枯井的深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地的声音，（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s²）
求：（1）石头落地时的速度大小
（2）枯井的深度．

做自由落体运动的甲、乙两物体所受的重力之比为2：1，下落高度之比为l：2，则（　　）

A．下落时间之比是1：2

B．落地速度之比是1：1

C．落地速度之比是1：

D．下落过程中的加速度之比是2：1

图8为一物体做直线运动的v-t图象，物体的初速度为v₀，末速度为v_l，则物体在时间t₁内的平均速度为（）

D.条件不足，无法判断

跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进行10m跳台训练（整个过程视为自由落体运动），在整个下落过程中，下列说法中正确的是（　　）

A．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短

B．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小

C．运动员的平均速度的大小为10m/s

D．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升

唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，凝是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1m，则水落地时速度是______m/s．（设水的初速度为0，g=10m/s²）

一个从足够高处下落做自由落体运动的物体，在第1秒末和第2秒末的即时速度大小之比为（　　）

0 6391 6399 6405 6409 6415 6417 6421 6427 6429 6435 6441 6445 6447 6451 6457 6459 6465 6469 6471 6475 6477 6481 6483 6485 6486 6487 6489 6490 6491 6493 6495 6499 6501 6505 6507 6511 6517 6519 6525 6529 6531 6535 6541 6547 6549 6555 6559 6561 6567 6571 6577 6585 176998