有三个力矢量F1.F2.F3.恰好可围成一个封闭的直角三角形.在下列四个选项表示的情形中.三个力的合力最大的是( )A．B．C．D．——青夏教育精英家教网——

有三个力矢量F₁、F₂、F₃，恰好可围成一个封闭的直角三角形，在下列四个选项表示的情形中（如图），三个力的合力最大的是（）
A．

一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m=10kg的猴从绳子另一端沿绳向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g=10m/s²）（）

A．25m/s²
B．5m/s²
C．10m/s²
D．15m/s²

跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落，在打开降落伞之前做自由落体运动，打开降落伞之后做匀速直线运动．则描述跳伞运动员的v-t图象是下图中的（）
A．

如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环．箱和杆的质量是M，环的质量为m．已知环沿某一初速度沿着杆向上滑，环与杆的摩擦力大小为F，则此时箱对地面的压力为（）

A．Mg
B．（M-m）g
C．（M+m）g-F
D．Mg-F

如图所示，小船被绳索牵引着匀速靠岸，若水的阻力不变，则（）

A．绳子张力不断增大
B．绳子张力不变
C．船的浮力减小
D．船的浮力不变

物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m_A、m_B、m_C，与水平面的动摩擦因数分别为μ_A、μ_B、μ_C，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图所对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙直线平行，则以下说法正确的是（）
①μ_A＜μ_B，m_A=m_B②μ_B＞μ_C，m_B＞m_C③μ_B=μ_C，m_B＞m_C ④μ_A＜μ_C，m_A＜m_C．

A．①②
B．②③
C．①④
D．③④

如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ₁，木板与地面间的动摩擦因数为μ₂，则（）

A．木板受到地面的摩擦力的大小是μ₁mg
B．木板受到地面的摩擦力的大小是μ₂（m+M）g
C．木块给长木板的摩擦力方向水平向右
D．长木板给地面的摩擦力方向水平向左

在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：．
（a）通过调节使斜槽的末端保持水平
（b）每次释放小球的位置必须不同
（c）每次必须由静止释放小球
（d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
（e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
（f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v= ；球过c点时的速率是（用L、g表示）．

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图．
（1）图中的电源插头应插在    电源上，电源电压为    伏；
（2）实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是    ；
（3）实验操做前，应使小车停在    （填“靠近”“远离”）打点计时器处；
（4）设沙桶和沙子的质量为m，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m    m；
（5）电源的频率为50Hz，图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为    m/s² （保留两位有效数字）

在5m高处以8m/s的初速度水平抛出-个质量为12kg的物体，空气阻力不计，g取10m/s²：，试求：
（1）物体落地的速度的大小；
（2）物体从抛出到落地发生的水平位移．

0 64773 64781 64787 64791 64797 64799 64803 64809 64811 64817 64823 64827 64829 64833 64839 64841 64847 64851 64853 64857 64859 64863 64865 64867 64868 64869 64871 64872 64873 64875 64877 64881 64883 64887 64889 64893 64899 64901 64907 64911 64913 64917 64923 64929 64931 64937 64941 64943 64949 64953 64959 64967 176998