以下是一次课堂“探究合力F与分力F1.F2有什么关系的实验过程:(1)如图所示把方木板固定在黑板上.用图钉把白纸固定在木板上,(2)用图钉把橡皮条一端固定在A点.结点自然状态在0点.结点上系着细绳.——青夏教育精英家教网——

以下是一次课堂“探究合力F与分力F₁、F₂有什么关系”的实验过程：
（1）如图所示把方木板固定在黑板上，用图钉把白纸固定在木板上；
（2）用图钉把橡皮条一端固定在A点，结点自然状态在0点，结点上系着细绳，细绳的另一端系着绳套；
（3）用两弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达0′点．记下0′的位置，用铅笔和刻度尺在白纸上记下F₁ F₂的大小和方向；
（4）放开弹簧秤，使结点重新回到0点，再用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到0′点，读出弹簧秤的示数F，记下绳的方向，按同一标度作出F₁F₂和F的力的图示（如图所示）
你怎样去寻找合力大小、方向与分力大小、方向的关系？寻找的结果是：______．

关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验．回答下列问题：
（1）请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）______
A 打点计时器 B 天平 C 交流电源 D 直流电源 E 细绳和纸带
F钩码和小车 G 秒表 H 一端有滑轮的长木板 I 刻度尺
（2）下列实验操作正确的是
A 此实验必须把没有滑轮的一端垫高以“平衡摩擦力”
B 在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处
C 实验时应先释放小车，再接通打点计时器的电源
D 实验时应先接通打点计时器的电源，再释放小车
（3）做本实验时要求在小车到达定滑轮前使小车停止运动，你在实验中是如何操作的？______
（4）下图是实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点，相邻计数点之间还有四个计时点未画出，则B点的瞬时速度υ_B=______m/s，小车的加速度a=______m/s²．

像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置设计一个“验证物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t₁和t₂

（1）用游标卡尺测量窄片K的宽度d=0.50cm（已知L＞＞d）光电门1，2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t₁=2.50×10^-2s，t₂=1.25×10^-2s．则窄片K通过光电门Ⅰ时的速度为______
（2）用米尺测量两光电门间距为L，则小车的加速度表达式a=______1-

如图所示，质量M=4Kg的木板AB静止放在光滑水平面上，C到木板左端A的距离L=0.5m，CB段木板是光滑的，质量m=1Kg的小木块静止在木板的左端，与AC段间的动摩擦因数μ=0.2．当木板AB受到水平向左F=14N的恒力，作用时间t后撤去，这时小木块恰好到达C处（g=10m/s²）．试求：
（1）水平恒力F作用的时间t；
（2）到达C点时两物速度各是多少．

如图所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ．质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少？

“神舟”五号飞船完成了预定的空间科学和技术实验任务后返回舱开始从太空向地球表面按预定轨道返回，返回舱开始时通过自身制动发动机进行调控减速下降，穿越大气层后，在一定的高度打开阻力降落伞进一步减速下落，这一过程中若返回舱所受空气摩擦阻力与速度的平方成正比，比例系数（空气阻力系数）为k，所受空气浮力恒定不变，且认为竖直降落．从某时刻开始计时，返回舱的运动v-t图象如图中的AD曲线所示，图中AB是曲线在A点的切线，切线交于横轴一点B，其坐标为（8，0），CD是曲线AD的渐进线，假如返回舱总质量为M=400kg．
求：（1）返回舱在这一阶段是怎样运动的？
（2）在初始时刻v=160m/s，此时它的加速度是多大？
（3）推证空气阻力系数k的表达式并计算其值．

一弹性小球自h=5m高处自由落下，当它与水平地面每碰撞一次后，速度减小到碰前的

，不计每次碰撞时间，计算小球从开始下落到停止运动所经过的时间．

下列说法中正确的是（）
A．电场强度反映了电场力的性质，因此场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比
B．电场中某点的场强等于

，但与试探电荷的受力大小及电荷量无关
C．电场中某点的场强方向即试探电荷在该点的受力方向
D．公式E=

对于任何静电场都是适用的

下列说法，正确的是（）
A．电源向外电路提供的电能越多，表示电动势越大
B．电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移送到正极时，非静电力所做的功
C．电源的电动势与外电路有关，外电路电阻越大，电动势就越大
D．电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大

某电场的分布如图所示，带箭头的实线为电场线，虚线为等势面．A、B、C三点的电场强度分别为E_A、E_B、E_C，电势分别为φ_A、φ_B、φ_C，关于这三点的电场强度和电势的关系，以下判断正确的是（）

A．E_A＜E_B，φ_B=φ_C
B．E_A＞E_B，φ_A＞φ_B
C．E_A＞E_B，φ_A＜φ_B
D．E_A=E_C，φ_B=φ_C

0 64214 64222 64228 64232 64238 64240 64244 64250 64252 64258 64264 64268 64270 64274 64280 64282 64288 64292 64294 64298 64300 64304 64306 64308 64309 64310 64312 64313 64314 64316 64318 64322 64324 64328 64330 64334 64340 64342 64348 64352 64354 64358 64364 64370 64372 64378 64382 64384 64390 64394 64400 64408 176998