如图所示.在倾角一定的固定斜面上有一竖直挡板.挡住一个重为G的光滑球.球对竖直挡板的作用力的大小也为G．若挡板改变方向变为垂直斜面挡住球.球对挡板的作用力又是多少?——青夏教育精英家教网——

如图所示，在倾角一定的固定斜面上有一竖直挡板，挡住一个重为G的光滑球，球对竖直挡板的作用力的大小也为G．若挡板改变方向变为垂直斜面挡住球，球对挡板的作用力又是多少？

用劲度系数k=500N/m的轻弹簧，水平拉一木板使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧长度L₁=12cm．若在木板上加一个质量m=5kg的铁块，仍用原弹簧拉住它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧的长度L₂=14cm，则木板与水平桌面间的动摩擦因数为多少？（g取10m/s²）

如图所示，直角三角形支架ABC的边长AB=20cm，BC=15cm，AB边水平．在A点通过细绳挂着一个重30N的物体，求AB和AC杆受到的作用力的大小和方向．

一辆轿车违章超车，以v₁=108km/h的速度驶入左侧逆行道时，猛然发现正前方相距L=80m处一辆卡车正以v₂=72km/h的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车加速度大小都是a=10m/s²，两司机的反应时间（即司机发现险情到实施刹车所经历的时间）都是△t．试问△t为何值，才能保证两车不相撞？

一位女士由于驾车超速而被交警拦住．交警说：“这位女士，您刚才的车速是80公里每小时!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了8分钟，怎么可能走了80公里呢？”关于这段对话，下列说法中正确的是（）
A．交警说的80公里每小时指的是平均速度
B．交警的意思是：如果女士继续开车，则一个小时就一定走80公里
C．女士困惑的原因是没有建立“瞬时速度”的概念
D．女士和交警产生矛盾的原因是由于两人选择的参考系不同

质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t²（各物理量均采用国际单位），则该质点（）
A．第1s内的位移是5m
B．前2s内的平均速度是6m/s
C．任意相邻的1s内位移差都是1m
D．任意1s内的速度增量都是2m/s

一辆汽车沿平直的公路行驶，从经过“200m”的路标开始计时，第5s末经过“300m”的路标，第10s末经过“400m”的路标，第15s末经过“500m”的路标，则这辆汽车（）
A．一定是匀速直线运动
B．一定不是匀速直线运动
C．可能是匀速直线运动
D．以上说法均不正确

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B．根据速度定义式v=

，当△t非常非常小时，

就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A．物体加速度的方向为正方向时，则速度一定增加
B．物体的速度变化越快，则加速度就越大
C．物体加速度的方向保持不变，则速度方向也保持不变
D．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小

在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定．近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T₂，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T₁，测得T₁、T₂和H，可求得g等于（）
A．

0 64092 64100 64106 64110 64116 64118 64122 64128 64130 64136 64142 64146 64148 64152 64158 64160 64166 64170 64172 64176 64178 64182 64184 64186 64187 64188 64190 64191 64192 64194 64196 64200 64202 64206 64208 64212 64218 64220 64226 64230 64232 64236 64242 64248 64250 64256 64260 64262 64268 64272 64278 64286 176998