伽利略在研究力与运动关系时.设计了如图所示的理想实验．下列为相关实验内容:①减小斜面2的倾角.小球沿斜面1滚下.如果没有摩擦.小球在斜面2上仍能达到释放时的高度．②将斜面1与斜面2对接.让一个静止的小——青夏教育精英家教网——

伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验．下列为相关实验内容：
①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度．
②将斜面1与斜面2对接，让一个静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2．
③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度．
④继续减小斜面2的倾角，直至使它成为水平，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球将沿水平面做匀速运动．
请根据伽利略的设计思想进行排序（填写相应序号）．伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来，揭示了力是（选填“改变”、“维持”）物体运动状态的原因．

刘刚通过实验探究弹力与弹簧长度变化的关系，他应该得到的正确结论是：在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧的成正比．实验中刘刚在弹簧下端悬挂50N重物时，弹簧长度为12cm，已知弹簧在弹性限度内，且弹簧原长为10cm，则他所用弹簧的劲度系数为．

在做“探究共点力合成规律”的实验时，可以先将橡皮条的一端固定在木板上，再用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O，之后只用一个弹簧秤拉橡皮条使其伸长，如图所示．关于实验操作，下列说法正确的是（填写相应序号）．
①同一次实验中O点的位置允许变动．
②实验中弹簧秤必须保持与木板平行，读数时要正视弹簧秤刻度．
③实验中需要记录弹簧秤的示数和弹簧秤所施加拉力的方向．

张军在做“测定小车匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了小车的运动情况．他挑选出的纸带如图所示．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，两个相邻的计数点之间的时间间隔均为0.10s．则计数点C对应的瞬时速度为 m/s，小车运动的加速度是 m/s²（结果保留两位有效数字）．

在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图1所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m
表示，加速度用a表示．
（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除    的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．
（2）实验中由于绳对小车的拉力    （选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是    ．（填写相应序号）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a．为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与    的图象．
（4）甲、乙两同学用同一种方法做实验，即保持小车质量M不变，改变重物质量m，测出了相应的加速度a．正确操作后，他们根据各自测得的实验数据画出了如图2所示的a-F图象．他们得到图象不同，其原因是他们选取的    不同，但他们得到了相同的结论，此结论是：    ．

一个小球自距地面5m的空中由静止开始自由落下．小球下落过程中所受空气阻力忽略不计，取g=10m/s²．求：
（1）小球经过多长时间落到地面；
（2）小球刚接触地面时的速度．

如图所示，水平地面上有一个重115N的木箱．现用与水平方向夹角θ=37°斜向上的力F拉木箱，使木箱沿水平地面匀速运动．已知F=25N，sin37°=0.6，cos37°=0.8
求：（1）画出木箱受力的示意图；
（2）求地面对木箱的支持力大小；
（3）求木箱与地面间的动摩擦因数．

某兴趣小组的同学自制了一架遥控飞行器，其质量m=2kg，动力系统提供的恒定牵引力F=28N．试飞时飞行器从地面由静止开始竖直上升．设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s²．
（1）第一次试飞时，飞行器飞行t₁=8s时到达高度h₁=64m．求飞行器所受阻力f的大小；
（2）第二次试飞时，飞行器飞行t₂=6s时遥控器出现故障，飞行器立即失去牵引力．求此次飞行器能达到的最大高度h₂．

如图所示，光滑的水平面上放着一块木板，木板处于静止状态，其质量M=2.0kg．质量m=1.0kg的小物块（可视为质点）放在木板的最右端．现对木板施加一个水平向右的恒力F，使木板与小物块发生相对滑动．已知F=6N，小物块与木板之间的动摩擦因数μ=0.10，g取10m/s²．
（1）求木板开始运动时的加速度大小；
（2）在F作用1s后将其撤去，为使小物块不脱离木板，木板至少多长？

如图所示，砂轮切割钢材时，火星沿砂轮的切线方向飞出．由此可以说明，火星沿砂轮飞出时的（）

A．位移方向沿切线
B．速度方向沿切线
C．加速度方向沿切线
D．受力方向沿切线

0 61158 61166 61172 61176 61182 61184 61188 61194 61196 61202 61208 61212 61214 61218 61224 61226 61232 61236 61238 61242 61244 61248 61250 61252 61253 61254 61256 61257 61258 61260 61262 61266 61268 61272 61274 61278 61284 61286 61292 61296 61298 61302 61308 61314 61316 61322 61326 61328 61334 61338 61344 61352 176998