图a、b是一辆公共汽车在t=0和t=2s末两个时刻的两张照片。当t=0时，汽车刚启动，汽车的运动可看成匀加速直线运动。图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，测得绳子与竖直方向的夹角θ=30°，取g= 10m／s²。根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有

A．汽车的长度

B．2s末汽车的速度

C．2s内汽车的加速度

D．2s内汽车所受的牵引力

2011年12月22日11时26分，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭，成功将“资源一号”02C卫星送入太空。至此，2011年共实施了19次航天发射任务。火箭点火起飞约13分钟后，西安卫星测控中心传来的数据表明，星箭分离，卫星成功进入离地高度约770 km的圆轨道，绕地球做匀速圆周运动。已知地球半径约为6400 km。关于“资源一号”02C卫星，下列说法正确的是

A．它的运行速度比第一宇宙速度更大

B．它的加速度比地球表面的重力加速度更小

C．它的运行周期应该小于24小时

D．它离地的高度比地球同步卫星更大些

在如图所示的电路中，输入电压U恒为8V．灯泡L标有“3V，6W”字样，电动机线圈的电阻R_M =lΩ。若灯泡恰能正常发光，电动机正常工作。下列说法正确的是

A．电动机两端的电压是5V

B．流过电动机的电流是2A

C．电动机的发热功率小于4W

D．整个电路消耗的电功率是10W

如图所示，在水平地面上固定一倾角为θ的光滑绝缘斜面，斜面处于电场强度大小为E、方向沿斜面向下的匀强电场中，一劲度系数为K的绝缘轻质弹簧的一端固定在斜面底端，整根弹簧处于自然状态，一带正电的滑块从距离弹簧上端为X₀处静止释放，滑块在运动过程中电荷量保持不变。弹簧始终处在弹性限度内，则下列说法正确的是

 A．当滑块的速度最大时，弹簧的弹性势能最大

 B．当滑块的速度最大时，滑块与弹簧系统的机械能最大

 C．当滑块刚碰到弹簧时速度最大

 D．滑块从接触弹簧开始向下运动到最低点的过程中，滑块的加速度先减小后增大

如图所示，I、Ⅱ是竖直平面内两个相同的半圆形光滑绝缘轨道，K为轨道最低点。轨道I处于垂直纸面向外的匀强磁场中，轨道II处于水平向右的匀强电场中。两个完全相同的带正电小球a、b从静止开始下滑至第一次到达最低点k的过程，则此过程带电小球a、b相比

A．球a所需时间较长

B．球b机械能损失较多

C．在K处球a速度较大

D．在K处球b对轨道压力较大

绝缘水平面上固定一带正电的点电荷Q，另一质量为m、带负电且所带电荷量为-q的滑块（可看作点电荷）从a点以初速度v₀沿水平面向Q运动，到达b点时速度减为零。已知a、b间距离为s．滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。以下判断正确的是

A．滑块在ab运动过程中所受到的库仑力有可能大于滑动摩擦力

B．滑块在ab运动过程的中间时刻速度大小等于

C．滑块在ab运动过程，它的电势能减小

D．在Q产生的电场中，a、b两点间的电势差为

某电场的电场线分布如图所示，则a点的电势      （填“高于”“低于”或“等于”）b点的电势

如图所示，有一斜面体静止在粗糙水平面上，斜面上放有一物块，物块恰能沿斜面匀速下滑，此时斜面体受到地面的静摩擦力情况为      （填“方向向左” “方向向右”或“不受摩擦力”）。现施加一平行于斜面向下的外力F，物块沿斜面加速下滑，此时斜面体受到地面的静摩擦力情况为        （填“方向向左”“方向向右”或“不受摩擦力”）。

如图所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置。他将光电门固定在直轨道上的O点，用同一重物通过细线拉同一小车，每次小车都从不同位置由静止释放，各位置A、B、C、D、E、F、G（图中只标出了O、G）离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm。

（1）该实验是否需要测量重物的重力        （填“需要”或“不需要”）；

（2）该实验是否必须平衡摩擦力？         （填“是”或“否”）；

（3）为了探究做功与速度变化的规律，依次得到的实验数据记录如下表所示。请选取其中最合适的两行数据在答题卷的方格纸内描点作图。

（4）从图像得到的直接结论是      ，从而间接得到做功与物体速度变化的规律是         。

某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R₁的阻值。实验器材有：待测电源E，待测电阻R₁，定值电阻R₂，电流表A（量程为0.6A，内阻不计），电阻箱R（0-99.99Ω），单刀单掷开关S₁，单刀双掷开关S₂，导线若干。

（1）先测电阻R₁的阻值（R₁只有几欧姆）。请将小明同学的操作补充完整：闭合S₁，将S₂切换到a，调节电阻箱，读出其示数r₁和对应的电流表示数l，将S₂切换到b，     ，读出此时电阻箱的示数r₂，则电阻R₁的表达式为R₁=       。

（2）该同学已经测得电阻R₁=2.Ω，继续测电源电动势E。该同学的做法是：闭合S₁，将S₂切换到b，多次调节电阻箱．读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I，由测得的数据，绘出了如图中所示的图线．则电源电动势E=         V：