在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,
(1)在实验中以
为横坐标,
为纵坐标,理论上画出的图像应为_______,说明对初速度为零的物体,外力对物体做的功
与物体最后获得的速度
的关系是_______。
(2)在实验中,为保证实验顺利完成,下列说法正确的是 ( )
| A.为减小实验误差,长木板应水平放置 |
| B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 |
| C.小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动 |
| D.应选择纸带上点迹距离均匀的一段计算小车的速度 |
某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图2所示,图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。(g=10m/s2,不计空气阻力)![]()
(1)(3分)在本实验中,产生误差的可能原因有
| A.小球每次从斜槽滑下的初始位置不同 | B.小球与斜槽之间有摩擦 |
| C.安装斜槽时其末端不水平 | D.小球运动时与竖直板上的白纸有摩擦 |
(3)(3分)小球运动到P2点时速度大小为__ __m/s
((2)、(3)两题计算结果保留两位有效数字)
某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为100.51 cm,
然后用秒表记录了单摆做50次全振动的时间为101.0 s。则:
(1)他测得摆球直径为 cm
(2)他测得当地重力加速度g = m/s2.(计算结果取三位有效数字,你可能用到计算式
,
)
(3)他测得的g值偏大,可能原因是:
| A.测摆线长时摆线拉得过紧 |
| B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动过程中出现松动。 |
| C.开始计时时,秒表过迟按表 |
| D.实验中误将50次全振动计为49次。 |
如图所示,将轻弹簧放在光滑的水平轨道上,一端与轨道的A端固定在一起,另一端正好在轨道的B端处,轨道固定在水平桌面的边缘上,桌边悬一重锤。利用该装置可以找出弹簧压缩时具有的弹性势能与压缩量之间的关系。![]()
(1)为完成实验,还需下列哪些器材?答: 。(只填序号)
| A.秒 | B.刻度尺 | C.白纸 | D.复写纸E.小球 |
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| x/cm | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
| s/cm | 10.20 | 15.14 | 20.10 | 25.30 |