如图为“探究求合力的方法”的实验装置.PO为橡皮条,两测力计通过绳子拉橡皮条一端,使橡皮条水平。拉力的大小可从测力计中读取。对本实验:![]()
【小题1】下列说法中正确的是
| A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化 |
| B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下 |
| C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 |
| D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90° |
| A.F2可以有多个不同的方向 |
| B.F2的方向和大小可以有多个值 |
| C.F2的方向和大小是唯一确定的 |
| D.F2的方向是唯一的,但大小可以有多个值 |
某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,先探究在质量不变下,加速度a与物体受的外力关系,在该实验中得到了如下一组实验数据:
| F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
| a/(m·s-2) | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
【小题2】从图中可以发现实验操作中存在的问题可能
是 (填字母序号)
| A.实验中没有平衡摩擦力 |
| B.实验中摩擦力平衡不够 |
| C.实验中摩擦力平衡过度 |
| D.实验中小车质量发生变化 |
利用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.所用的钩码每只的质量为30 g.实验中,先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端,稳定后依次测出相应的弹簧总长度,将数据填在表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=10 m/s2)
| 记录数 据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码总 质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总 长(cm) | 6.00 | 7.11 | 8.20 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
笔之外,还需要的一件器材是___________________。
【小题2】根据表中所列6组数据,在图乙坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线。
【小题3】根据所画函数图线,求出弹簧的劲度系数为________N/m。(保留两位有效数字)
【小题4】某同学画图象时横轴没取弹簧总长,而是取了弹簧的伸长量,结果其图象没有经过坐标原点,如图所示,请你帮他分析图线不过坐标原点的原因__________ ___ _________。
(10分)如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:![]()
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有 。(填入正确选项前的字母,有选错或不答的得0分)
| A.刻度尺 | B.秒表 |
| C.低压直流电源 | D.低压交流电源 |
(取g="9.8" m/s2,本题结果保留两位有效数字,图8中数据是从起始点O到各点的距离)
在《验证机械能守恒定律》的实验中,下列说法中正确的 。
| A.要用天平称量重锤质量 |
| B.选用重物时,同样大小、形状的重物应选重一点的比较好 |
| C.要选用第1、2两点距离接近2mm的纸带 |
| D.实验时,当松开纸带让重锤下落的同时,立即接通电源 |