图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。![]()
(1)必须要求的条件是( )
| A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差 命题人:冯剑青 | B.斜槽轨道末端的切线必须水平 | C.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同 |
| D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下 |
实验题(18分)
(一)、在“验证机械能守恒定律”的实验中
(1)现有器材除打点计时器外还有:A交流电源、B直流电源、C纸带、D带夹子的重物、E刻度尺、F天平、G铁架台,其中该实验不需要的器材是______________________。
(2)实验中,需要测量和计算的物理量是:( )
| A.下落的高度 | B.重力加速度 |
| C.重锤的质量 | D.重锤的下落速度 |
(4)实验中,若先、后用质量较大的重锤和质量较小的重锤做实验,则比较两种情况下减小的重力势能ΔEP和增加的动能ΔEK,选用质量___________(填“较大”或“较小”)的重锤做实验时,其比值ΔEK/ΔEP较大。
(二)、“验证机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法:(保留三位有效数字)
(1)若实验中所使用的重物质量为m=0.1kg,打点纸带如图所示,O是第一点,OA间还有未画出的点,打点计时间隔为0.02s,则记录B点时,重物的速度vB= ,重物的动能为EK= 。从开始下落到B点,重物的重力势能改变量是ΔEP= ,因此,可以得出的结论是: 。
(2)根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落的距离h,则以v2/2为纵轴,以h为横轴画出的图线应是下图中的:( )
一同学要探究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系,他的实验如下:
如图,在一个水平固定的粗糙杆上套有一小球,小球与杆之间的摩擦力大小恒为f,小球和固定端之间有一轻质弹簧,弹簧左端固定,右端和小球不固连,现用力推动小球使弹簧压缩一段距离x后,再由静止释放小球,小球向右运动距离s后停止(此时小球已离开弹簧),设水平杆足够长,多次重复以上步骤,记录s和相应的x数据如下:
| 弹簧压缩量 (x/cm) | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 |
| 小球滑行的距离(s/cm) | 4.50 | 7.99 | 12.50 | 18.01 | 24.50 |
(1)写出弹簧的弹性势能Ep与小球滑行距离s的关系式 ;
(2)由表中数据,可得s与x的关系是 ;
(3)由(1)、(2)的结论得到弹簧的弹性势能Ep与弹簧的压缩量x之间的关系是 。
四、计算题:本题共4小题,其中第17题6分,第18题8分,第19、20题各12分,共38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不得分。有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位。
(8,9,10班同学不做)(15分)用落体法验证机械能守恒定律的实验中:
①运用公式
对实验条件的要求是在打第一个点时,重锤恰好由静止开始下落,为此,所选择的纸带第1、2点间的距离应接近___________。
②某同学实验步骤如下:
| A.用天平准确测出重锤的品质; |
| B.把打点定时器架在铁架台上,并接上直流电源; |
| C.将纸带一端固定在重锤上,另一端穿过打点定时器的限位孔,使重锤靠近打点定时器; |
| D.先释放重锤,后接通电源; |
F.选择纸带,测量纸带上某些点之间的距离;
G.根据测量的结果进行资料计算。
你认为他实验步骤中多余的步骤是___________,错误的步骤是___________(均填序号)。
③在该实验中根据纸带算出相关各点的速度v,量出下落的距离h,以
在“用单摆测重力加速度”的实验中,按实验要求,步骤得到五组实验数据如下:
| 摆长L(m) | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
| 周期平方T2 | 2.41 | 2.82 | 3.22 | 3.62 | 4.02 |
(2)利用T2与L的关系图线,计算重力加速度的表达式是:g= 。
(3)测得的g值是: 。(结果保留三位有效数字)
实验小组在用单摆测定重力加速度时,测得的g
数值比当地的数值偏小,产生这个误差的原因可能是( )
| A.用线的长加上小球直径作为摆长 |
| B.只测量了线长的长度,漏测了小球的半径 |
| C.摆球全振动的次数少数了一次 |
| D.摆 |