(6分)某同学在家里做“用单摆测定重力加速度“的实验,但没有适合的摆球,他找到了一块大小为5cm左右,外形不规则的大理石块代替摆球。他设计的实验步骤是:
| A.将石块用细线系好,结点为 |
| B.将石块拉开,使摆角 |
| C.从石块摆到平衡位置开始计时,测出30次全振动的总时间 |
| D.改变 |
(1)你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的是____________(填序号)。
(2)改正错误后,如果用
(13分)某实验小组采用图11所示的装置探究“动能定理”,图中小车可放置砝码.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器工作频率为50Hz。![]()
(1)实验的部分步骤如下:
①在小车放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细绳连接小车和钩码;
②将小车停在打点计时器附近,__________,__________,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点,__________;
③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作。
(2)图12是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点,可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表格中的相应位置。![]()
表1纸带的测量结果
| 测量点 | s/cm | v/(m·s-1) |
| 0 | 0.00 | 0.35 |
| A | 1.51 | 0.40 |
| B | 3.20 | 0.45 |
| C | | |
| D | 7.15 | 0.54 |
| E | 9.41 | 0.60 |
(3)在上车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,__________做正功,__________做负功。
(4)实验小组根据实验数据绘出了图13中的图线(其中Δv2=v2-v20),根据图线可获得的结论是__________。要验证“动能定理”,还需要测量的物理量是摩擦力和__________。
下列有关高中物理实验的描述中,正确的是: 。
| A.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行,同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上 |
| B.在“研究平抛物体的运动”的实验中,必须要用秒表测出平抛物体的运动时间 |
| C.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,弹簧必须水平使用,以克服弹簧所受重力对实验的影响 |
| D.在测量电动势和内阻的实验中,最好使用新电池。 |
(1)为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图。该同学在实验中的主要操作有:![]()
| A.用弹簧秤测出木块A的重力为G="6.00" N; |
| B.用弹簧秤测出木板B的重力为Gˊ="9.25" N; |
| C.按图甲的装置安装器材,安装过程中用手按住木块和木板; |
| D.松开按住木块和木板的手,让其运动,并立刻读出弹簧秤的示数。 |
②在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的
指针位置如图乙所示,其示数为 N。
根据该同学的测量数据,可得到木块A和木板B之间的动摩
擦因数为 。
(2)某同学想用伏安法测量一未知电阻Rx的阻值,实验室提供的器材如下:
| 电源E:电动势3V | 待测电阻Rx |
| 电流表A1: 量程为0~5mA, 内阻不详,但不超过10 | 电流表A2: 量程为0~1mA,内阻50 |
| 滑动变阻器R:最大阻值为50 | 电阻箱Rˊ:阻值0~9999.9 |
| 开关S | 导线若干 |
该同学先将其中一只电流表改装成了量程为0~3 V的电压表,然后分别利用电流表外接法和内接法对电阻Rx进行试测,测量的数据记录如下表
| 接法、次数 物理量 | 接法一 | 接法二 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | |
| A1:I1/mA | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| A2:I2/mA | 0.50 | 0.67 | 0.84 | 0.43 | 0.57 | 0.71 |
①该同学是用电流表 (填表的代号)进行改装的,与该表串联的电阻箱的电阻应该凋到
②由试测结果可知:接法 采用的是电流表外接法;接法 测量的结果较为准确。
③该同学的测量电路中,变阻器 (填“能”或“不能”)作为限流器串接在电路中。
(1)(4分)实验题仪器读数
甲图中游标卡尺的读数是 cm。乙图中螺旋测微器的读数是 mm。![]()
(2)(3分)用控制变量法可探究影响平行板电容器电容的因素。设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。电容器充电后与电源断开,按图示接好静电计。下列的实验能使静电计指针偏角θ增大的是 ( ) ![]()
| A.保持S不变,增大d |
| B.保持S不变,插入电介质 |
| C.保持d不变,减小S |
| D.用电动势更大的电源再一次充电 |