在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中。
（1）需要的器材有：电磁打点计时器、（长木板、）复写纸片、导线、低压交流电源、                    、                       。
（2）某同学拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，电源的频率是50Hz，处理时每隔1个点取一个记数点，标上字母A、B、C、D、E、F，A点与0刻度对齐。如图所示，某同学用mm刻度尺进行测量，请帮忙读出B、C在刻度尺上的位置，填到下表中。

某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50 Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图甲所示。
（1）如果测得C、D两点相距2.70 cm，D、E两点相距2.90 cm，则在打D点时小车的速度是__________    m/s。
（2）该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v－t坐标系中描点（如图乙所示），由此可求得小车的加速度a＝                     m/s²。

如图是打点计时器测定加速度时得到的一条纸带，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm。相邻两个计数点间有四个点未画出，则运动物体的加速度a=               m／s²，打B点时运动物体的速度为                m／s，打A点时物体的速度为               m／s。

小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：①电磁打点计时器；②天平；③低压直流电源；④细绳；⑤纸带；⑥小车；⑦钩码；⑧秒表；⑨一端附有定滑轮的长木板。小明看后觉得不妥，请你思考一下，哪些器材必须使用，哪些多余，还缺少什么？
（1）必须使用的器材有：                                                             ；
        缺少的器材有：                                                          。
（2）电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用                       电源的                     仪器，其中电火花打点计时器的工作电压是                  V，电磁打点计时器的工作电压是                   V。
（3）某次实验时打点计时器使用交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点，在打出A、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是多大？________      （保留三位有效数字） B点的瞬时速度为多大？____________（保留三位有效数字）小车运动的加速度为多大？                    （保留三位有效数字）

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中。

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂ =______ m/s，小车的加速度是a =______ m/s²。（保留二位有效数字）

某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。

某同学用下图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）。

根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接得到的物理量是

某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学如图所示选取了A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm。（保留3位有效数字）