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打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:
(1)甲图是____________打点计时器,电源采用的是____________。
(2)乙图是____________打点计时器,电源采用的是____________。
(3)在某次实验中,物体拖动纸带做匀加速直线运动,打点计时器所用的电源频率为50Hz,实验得到的一条纸带如下图所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示(单位:cm)。
①在计数点1所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v
1
=____________m/s,物体的加速度a=____________m/s
2
(保留两位有效数字);
②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来,根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为____________cm。
“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。
图为某同学在平衡摩擦力后中打出的一条纸带,为了求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离。其中打计数点2时小车的速度为__________m/s,小车的加速度a=__________m/s
2
。
在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,用到的测量工具是(有二个)__________。
如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S
1
=7.05cm、S
2
=7.68cm、S
3
=8.33cm、S
4
=8.95cm、S
5
=9.61cm、S
6
=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是_____________m/s,小车运动的加速度计算表达式为_____________,加速度的大小是_____________m/s
2
(计算结果保留两位有效数字)。
在“探究小车速度随时间变化的关系”实验中,所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0,1,2,3,4。量得
=30.0mm,x
2
=36.0mm,x
3
=42.0mm,x
4
=48.0mm,则小车通过点2时的速度为________m/s,小车的加速度为_______m/s
2
(结果取两位有效数字)。
某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,得到如图所示的一条纸带,纸带计数点按时间先后选取,相邻计数点间时间间隔相等。则下列四幅速度图象可能正确反映该小车运动情况的是_____________。
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带。他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心,几条纸带都被撕断了,如图所示。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是___________;打A纸带时,物体的加速度大小是____________m/s
2
。
在《匀变速直线运动的加速度测定》的实验中,利用打点计时器在小车拖动的纸带上留下了一系列的点迹,如图所示。已知打点计时器每隔0.02s打一个点,则打点计时器打C点时小车的速度为___________m/s,该小车做匀变速直线运动的加速度为___________m/s
2
。
实验装置如图甲所示:一木块放在水平长木板上,左侧栓有一细软线,跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连。木块右侧与打点计时器的纸带相连。在重物牵引下,木块在木板上向左运动,重物落地后,木块继续向左做匀减速运动,图乙给出了重物落地后,打点计时器在纸带上打出的一些点,试根据给出的数据,求木块与木板间的动摩擦因数μ。要求写出主要的运算过程。(打点计时器所用交流电频率为50Hz,不计纸带与木块间的拉力。重力加速度取g=10m/s
2
。)
某同学用图所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz)
(1)实验时下面的步骤先后顺序是:___________。
A.释放纸带
B.打开打点计时器
(2)打出的纸带如图所示,可以判断实验时重物连接在纸带的_________端(选填“左”或“右”)。
(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点,打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为_________m/s,所测得的重力加速度大小为________m/s
2
。
(4)若当地的重力加速度数值为9.8m/s
2
,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因____________________________________________。
0
5675
5683
5689
5693
5699
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5713
5719
5725
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