（1）在用“图象法”处理实验数据时，为了减少误差______；
A．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些
B．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些
C．为使图线通过每个实验数据点，应使图线画成折线
D．应使图线画成直线或光滑曲线，让实验数据点大致均匀分布在图线附近，对于个别离线较远的点可以舍去
（2）某同学要进行探究匀变速直线运动实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）：______．
①打点计时器   ②天平   ③低压交流电源  ④低压直流电源   ⑤细绳和纸带   ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺
（3）某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50H_Z，则打A点时小车运动的速度v_A=______m/s，小车运动的加速度a=______m/s²．（结果要求保留三位有效数字）

如图所示的纸带是利用打点计时器在一个做匀加速直线运动的纸带上打出的点，打点计时器的打点周期为0.02s，则物体运动的加速度为______m/s²，C点的瞬时速度为______m/s．

用电磁打点计时器、平板（光滑）、小车等器材做研究匀变速直线运动的实验，图1是学生即将释放小车之前的实验装置图．
（1）该装置图中有2处明显影响实验的错误，它们分别是：
①______；②______．
（2）若纠正错误并正确操作，得到图2中的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.02s，则打下B点时小车的速度为______m/s．

下图是某同学在研究小车做匀变速直线运动时，用打点计时器打出的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，由图中的数据可知，打B点时小车的速度______（选填“大于”或“小于”）打D点时小车的速度；计数点B、D对应的时间内小车平均速度的大小为______．

第一种方法：其中一条纸带如图所示：纸带的O点一端与小车相连接，每两个相邻的计数点之间的时问间隔为0.1s．
（1）学习小组根据纸带给出的数据得到：V_A=______；V_B=______；V_C=______
（2）小车的加速度大小为______．

某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、 3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列 问题。

测某小车运动的加速度时，打出了如下图所示的纸带，已知图中相邻两点间的时间间隔都是0.06s，AB=1.50cm，CD=2.94cm，则打A点时小车的即时速度为________m/s，小车运动的加速度为________m/s²。（保留三位有效数字）

某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50 Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：s_A=16.6 mm、s_B=126.5 mm、s_D=624.5 mm。若无法再做实验，可由以上信息推知：

如图所示为接在50 Hz低压交流电源上的打点计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所标的是每5个计时点取一个计数点A、B、D、E等，但第三个计数点C未标出，由图中给出的数据计算纸带运动的加速度公式是a=___________，其计算值是___________m/s²；在打下计数点B时，纸带运动的瞬时速度v_B=___________m/s。（其中用s₁表示A、B间距离，用s₄表示D、E间距离，结果保留3位有效数字）

如图所示某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可知小车做______运动（选填“匀加速直线”或“匀减速直线”）；计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为______m/s．（计算结果保留两位小数）